18 奇妙的桥教学设计案例

《奇妙的桥》教案

教学内容:

西南师范大学出版社出版的义务教育课程标准实验教科书第六册第五单元第十八课。

教学目标:

1、学会本课生字以及由生字组成的新词

2、学习课文,理解课文。

3、了解课文中介绍的各种桥的制作材料与特点

4、正确,流利,有感情地朗读课文。

5、通过本课教学,引导学生了解各种材料制作成的桥的特点,进而感受它们的奇妙之处,激发学生热爱科学,探究未来的思想感情。

教学重难点:

1、学习课文,了解各种桥的特点以及各自的奇妙之处

2、激发学生热爱科学,探究未来的思想感情。

教学准备:

搜集世界上其他的奇妙的桥

学情分析:

班上的学生大多生长在农村,见闻少,知识面窄,但他们思维活跃,想象丰富,善于与人交往,乐于发表个人观点,对科学知识充满着好奇。所以,在教学时我采用多种教学方法,以求让学生在轻松愉悦的环境中激发起学生热爱科学、运用科学的热情。

教学课时:第二课时

教学过程:

一、欣赏画面,激趣导入

1、师展示桥,

师:认识?在生活中,你们见过哪些材料造的桥呢?(生自由发言,石头、木头、水泥、砖头、钢铁……)

引:请欣赏老师出去旅游时所拍下的桥(师展示各种桥)

引:刚才同学们看到的这些桥都是大家非常熟悉的,今天老师和大家要一同去观看一些与众不同的桥,它们有着许多奇特的地方,有没有兴趣?现在就让我们一起去看看吧。(出示课题,齐读。)

2、让学生用换词法理解“奇妙”的意思。(奇特、美妙)

二、新授课

(一)整体感知课文(展示课件)

1、用自己喜欢的方式快速浏览课文,看看书中向我们介绍了哪些奇妙的桥?分别在哪些自然段?汇报交流。(出示:玻璃桥、纸桥、盐桥)

2、文中哪句话最好地概括了这些桥的特点?用“------”画出。

3、你们觉得为什么要称这些桥叫奇妙的桥?

生交流。(重点谈谈玻璃、纸、盐的特点:易碎、易烂、易化)

引:用玻璃,纸张和盐这些特殊的材料造成的桥是什么样子的呢?你们想看看吗?)

(二)、细品课文,感悟奇妙

教师:让我们先来欣赏玻璃桥的奇妙吧。

(课件出示此段)

1、集体读此段,其他评价。

3、抽生读第一句,学习设问的写作方法,了解其作用。(设置悬念,吸引读者的兴趣,引出对玻璃桥的描述)教师示范旁批。

3、生寻找具体描写桥的特点的句子,师示范用横线画出课文中玻璃桥的特点的句子。(教师示范勾画)

生:载重18吨

师:18吨到底有多重?老师仔细算了一下,以我们班每个同学60斤算,这座玻璃桥能同时承载600个学生。这说明了桥的什么特点?生:坚固(师板书)师:玻璃桥还有哪些特点?生:(晶莹透亮、美丽)(师板书)

师:用“既……又”说说玻璃桥的两个特点,用你的朗读读出桥的坚固、美丽。(抽读、齐读)

4、如果你走在这座桥上,你会有什么感受?(师:像走进了金碧辉煌的宫殿、如梦如幻的仙境一般)(展示课件)

(引导想象,体会玻璃桥的奇妙之处)作者又是怎样想的呢?(出示末尾句)指导朗读:走在这晶莹透亮的桥上,你似乎进入了美丽的童话世界。(感悟“晶莹透亮”,用它说话。)

5、教师小结板书。本段从玻璃桥的坚固、美丽、晶莹透亮介绍玻璃桥的奇妙。(三)、自学自悟,欣赏感悟

1、回顾学习过程,总结方法:

师:请同学们仔细回忆一下,我们学习这一段的过程,(展示课件)

第一步:熟读课文,

第二部:细读课文,勾画桥的特点的句子,抓关键词句批注,

第三步:欣赏桥,谈感受。

2、运用学过的方法分组学习四、五自然段。同桌两人合作学习,一、二大组学4自然段,三、四大组学5自然段,比比哪组学得又快又好。组内交流。3、交流汇报:

(1)说出桥的特点。师相应板书,

(2)根据勾画的句子谈感受,教师相机点拨对重点词句的感悟、体会。

纸桥:

师:纸桥有什么特点?

生:强度高说明他很坚固

生:能载两三吨,说明很坚固

师:同学们看课件,纸桥也很坚固。读出桥的坚固。

盐桥:

师:盐桥有什么特点?

生:盐桥很长。

师:书上说有多长?

生:万丈盐桥

师:从“万丈”可以体会到什么?

生:宏伟壮观。(师板书)

师:是呀!同学们请看课件,这就是宏伟壮观的青海省察尔汗盐桥

生:厚厚的盐层和人们又在桥上修了铁路说明盐桥很坚固。

师:两组比比朗读,读出盐桥的宏伟壮观和坚固。

师评价两组学习情况。

4、课堂小结(根据三、四、五段的学习板书,完成填空)

因为玻璃桥(晶莹透亮)所以作者走在桥上感觉(似乎进入了美丽的童话世界)。之所以把这座桥称为玻璃桥,是因为(桥面,栏杆,扶手)都是用(玻璃)制成的。

纸能造桥,但造桥用的纸是一种(强度很高)的纸。

人们在万丈盐桥上修了一条铁路,火车可以在盐桥上(通行无阻)。三、总结升华,拓展延伸

1、师小结:除了课文中介绍的这些奇妙的桥外,世界上还有许多奇妙的桥是大家没见过的!请欣赏这些造型奇妙的桥!(投影收集的图片)欣赏完了这些能工巧匠建造的奇妙无比的桥,你们想说什么?想做什么?

2、我会设计:假如我是桥梁专家,我会用()来造一座奇妙的()桥!四、板书

玻璃桥晶莹透亮坚固美丽奇妙的桥纸桥强度高坚固

盐桥长万丈宏伟壮观