聆听我们多么幸福ppt配套的教学设计方案｜教案在线预览

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对应课文《聆听 我们多么幸福》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

《我们多么幸福》教案教学目标：1、学唱歌曲《我们多么幸福》，培养学生热爱生活，热爱学习的思想情操。2、指导学生用轻快明朗的声音以及欢快的情绪歌唱。3、通过培养舞蹈创编能力和童年歌曲的歌唱，使学生乐于参与即兴创作活动，增进群体意识。教学重、难点：1、在歌唱中体现三拍的强弱规律，体现旋律的起伏跌宕。2、

资料类型：教学教案文档

所属课文：聆听我们多么幸福

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2018-05-23 23:36:00

来源学校

学校：邵阳市北塔区协鑫阳光小学

聆听我们多么幸福ppt配套的教学设计方案

未知

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关键词：聆听我们多么幸福ppt配套的教学设计方案

正文

《我们多么幸福》教案

教学目标：

1、学唱歌曲《我们多么幸福》，培养学生热爱生活，热爱学习的思想情操。

2、指导学生用轻快明朗的声音以及欢快的情绪歌唱。

3、通过培养舞蹈创编能力和童年歌曲的歌唱，使学生乐于参与即兴创作活动，增进群体意识。

教学重、难点：

1、在歌唱中体现三拍的强弱规律，体现旋律的起伏跌宕。

2、唱准“哈、哈、哈”的跳跃性和音高。

教学准备：

钢琴、多媒体音响。

教学过程：

一、组织教学

播放《幸福拍手歌》，创设情境。

二、新课教授

1、幸福连连拍。

①聆听新歌，教师击拍，拍出歌曲的强弱规律。

②出示三拍子的强弱规律，学生击拍。

2、教师范唱歌曲。

3、模唱幸福旋律。

①跟琴用“LA”的音模唱歌曲旋律。

②再次哼唱歌曲旋律。

4、唱响幸福——学唱歌词。

①师分句教唱强调三拍子的强弱规律并用欢快活泼的情绪唱。

②反复练习衬词：哈哈哈。

③师奏琴学生轻声唱歌词。

④随音乐唱。

⑤请几位学生表演，分析他们的优点与不足。

⑥分小组活动。

5、为幸福起舞。

请同学们用简单的动作为歌曲伴舞。

三、小结

同学们，当歌声响起时，你的眼前是不是浮现出许多幸福的往事，让我们来说一说你感觉最幸福的事吧。

四、总结

我们要珍惜今天的幸福生活，热爱祖国。从现在做起，努力学习，争取成为一个对社会有用的人。让我们更多地感受身边点点滴滴的幸福吧！让我们用实际行动来回报那些我们身边带给我们幸福的人和事。同时，把幸福带到每个人的身边。

关于本教案的常见问题

Q：聆听我们多么幸福ppt配套的教学设计方案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《聆听我们多么幸福》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

聆听我们多么幸福ppt配套的教学设计方案