二年级小学生能做更多的事情优秀教学设计｜教案在线预览

资料摘要

教学目标 : 1、认识到作为家庭一员的责任,主动分担力所能及的家务劳动。2、学习简单的劳动技能。3、能与同伴交流、分享帮助父母做事的愉悦体验。教学准备 : 1、对学生在家的劳动表现做调查。2、学生准备做家务的工具。教学过程 : 一、生活回放,激发情感。1、学生观看本班同学在家做家务的录像(教材图片)

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所属课文：二年级小学生能做更多的事情

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学校：北票市台吉镇中心小学

二年级小学生能做更多的事情优秀教学设计

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关键词：二年级小学生能做…优秀教学设计

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教学目标 : 1、认识到作为家庭一员的责任,主动分担力所能及的家务劳动。

2、学习简单的劳动技能。

3、能与同伴交流、分享帮助父母做事的愉悦体验。

教学准备 : 1、

对学生在家的劳动表现做调查。

2、

学生准备做家务的工具。

教学过程 : 一、

生活回放,激发情感。

1、学生观看本班同学在家做家务的录像(教材图片) 。

2、提问:“这些小帮手都帮妈妈做了什么?”

这些同学懂得体贴父母, 也懂得如何做家里的小帮手, 我们要向

他们学习, 其实我们在家里也曾经当过小帮手, 说一说你在家里做过

什么事。 (学生说) 3. 小结:大家做得真好。做家里的小帮手,做一个爱劳动的好孩子。

二、

快乐对对碰。

1、请家长对孩子做家务的情况进行评价和鼓励。

2、学生畅谈帮家长做家务的快乐感受。

三、学习体验,互教互学。

1、

班上一些同学已经学会了怎样做家里的小帮手, 下面就请这些

“小能人”给大家现场表演一下。 (学生上台表演) 2. 播放这些同学的父母谈孩子帮自己做事额感受,分享劳动的快乐。

3. 互相评价,说一说在劳动中应注意什么。 (师强调方法,注意安全) 4. 议一议:我们在做家长小帮手的过程中遇到下面问题时, 应该怎么

办? 要做的事情没做好; 想做父母的小帮手,父母不同意; 想干超出能力范围的活儿。

5. 请这些“小能人”担任小教官,教会本组同学一项家务技能。

第二课时 : 一. 动手实践:做能干的小帮手。

1. 分组活动。学生自主选择剥豆角、择菜、整理书包等任务,要求在

规定时间内完成。

2. 评价。

给在规定时间内完成任务的学生一个小礼物, 鼓励能干的同

学在家多帮家长的忙,把自己的本领用到实处;对做得不好的同学,提出

希望,鼓励他们平时多练习,一定也能成为家里的小帮手。

二. 活动总结与延伸。

请家长配合,给孩子们提供动手劳动的机会,并把劳动情况反馈

给老师。

关于本教案的常见问题

Q：二年级小学生能做更多的事情优秀教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《二年级小学生能做更多的事情》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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