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第四节塑料、纤维和橡胶教学目标:1.列举生活中的常用材料,能通过实例认识化学在发展生活用材料中的重要作用。2.举例说明生活中常用合成高分子材料的化学成分及其性能,评价高分子材料的使用对人类生活质量和环境质量的影响。3.了解居室装修材料的主要成分及其作用。教学重点:举例说明生活中常用合成高分子材料的化

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第四节 塑料、纤维和橡胶说课稿【一等奖】

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第四节 塑料、纤维和橡胶说课稿【一等奖】

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关键词:第四节 塑料、纤…说课稿【一等奖】

正文

第四节

塑料、纤维和橡胶

教学目标:

1.列举生活中的常用材料,能通过实例认识化学在发展生活用材料中的重要作用。

2.举例说明生活中常用合成高分子材料的化学成分及其性能,评价高分子材料的使用对人类生活质量和环境质量的影响。

3.了解居室装修材料的主要成分及其作用。

教学重点:举例说明生活中常用合成高分子材料的化学成分及其性能。

教学难点:认识化学在发展生活用材料中的重要作用。

教学方法:查阅资料并讨论。

课时划分:两课时

教学过程:

【问题探究】你能找出有那些物品是合成材料吗?

【讲述】日常生活中我们接触到的塑料、合成纤维、黏合剂、涂料等都是合成高分子材料,简称合成材料。随着社会的发展和科技的进步,合成材料的运用越来越广泛,它们在社会生活中起了越来越重要的作用。可以说人工合成材料的出现是材料史上的一次飞跃,推动人类社会的进步。今天,我们将来学习合成材料的三大主要成员:塑料、

合成纤维、合成橡胶。

【阅读】“塑料”部分内容

【提问】根据阅读提纲讨论回答:塑料成分:

,塑料大部分是通过

反应得到,单体是指

,聚乙烯单体是

。

【实验探究】在一支试管中放入聚乙烯塑料碎片约3g,用酒精灯缓缓加热,观察塑料碎片软化和熔化的情况。熔化后立即停止加热以防分解。等冷却后固化后再加热,观察现象。

【讲解】热塑性和热固性:

①

热塑性:有机高分子化合物(如聚乙稀)受热熔化成流动的液体,冷却后成固体。

②

热固性:有些有机高分子化合物加工成型后受热不会熔化。

【提问】现在,人们在日常生活中经常与塑料打交道,工农业生产和国防建设也大量使用塑料。那么,究竟什么是塑料?它们是怎样制成的?

【讲述】塑料的主要成分是被称为合成树脂的有机高分子化合物。例如,聚乙烯就是生产聚乙烯塑料的合成树脂。聚乙烯是以石油化工产品乙烯为原料,在适宜的温度、压强和引发剂存在的条件下发生反应而制得的。反应时,乙烯分子中碳碳双键中的一个键断裂,然后相互两两加成而聚成含n个结构单元的相对分子质量达几万以上的聚乙烯树脂。

【讲述】讲述聚合反应和加聚反应的概念。

【讲述】塑料与合成树脂

(1)塑料是由合成树脂及填料、增塑剂、稳定剂、色料、防老剂等添加剂组成的。

(2)树脂是指还没有跟各种添加剂混合的高聚物。

(3)有些塑料基本上是由合成树脂所组成的,不含或少含其它添加剂,如有机玻璃等。

【讲解】(1)线型结构(直链或带支链),如淀粉、纤维素、聚乙烯等。它们分子间主要是靠分子间作用力结合。其强度是化学键和分子间力的共同表现。因此相对分子质量越大,链越长,这些作用力也越大,强度就强。这是它们不同于小分子物质的特点。

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(2)体型结构(网状结构),这种结构表现为链上有能够反应的官能团。高分子链之间除分子间力外,还可以产生化学键(产生交联),因而使得这类化合物具有强度高、耐磨、不易溶解等不同于线型结构高分子的性质。

【练习】氯乙烯、苯乙烯、四氟乙烯在引发剂作用下经过聚合反应所得聚合物都是重要的合成树脂。⑴它们为什么和乙烯一样,也能发生加聚反应?⑵写出化学反应式。

【讨论】组织学生交流讨论聚合反应的书写技巧,尤其苯乙烯的聚合反应,可以适当点拨:将苯基当作支链,使双键碳原子作为端点碳原子,以便于两两加成聚合。

【阅读】

导电聚合物

【过渡】聚乙烯是当今世界上产量最大的塑料产品,它有着广泛的应用。

【阅读】常见塑料的化学成分、性能和用途

【讲述】塑料工业的发展,极大地提高了人们的生活质量,但是这些结构稳定、难以分解的塑料废弃物的急剧增加也带来了严重的环境问题。全世界每年产生数千万吨的废旧塑料,比如聚乙烯、聚苯乙烯等它们聚集在海洋里、地面上、土壤中,造成白色污染。白色污染已成为困扰人类社会的一大公害。减少与消除白色污染既要全社会共同努力,从我做起,少用并及时回收、再生,也要依靠科技,生产可降解的塑料。

【过渡】我们继续学习纤维和橡胶。

【讨论】生活中你们知道哪些是纤维制品呢?棉花、羊毛、蚕丝与锦纶、涤纶有何区别?纤维素是如何分类的?

【讲述】纤维素分类:(1)天然纤维:①纤维素:棉、麻;

②蛋白质:丝、毛。(2)化学纤维:①人造纤维:人造棉、人造丝;

②合成纤维:锦纶、腈纶。

【讲述】随着人类生活质量的提高,棉花、羊毛、蚕丝等天然纤维在质量、品种和数量上已不能满足人们的需要,20世纪50年代是合成纤维大丰收的时期。以腈纶为例讲解生产工艺及性能。以教材“身边的化学”介绍琳琅满目的涤纶、锦纶、腈纶、维尼纶等合成纤维的性能和广泛用途。

【实验探究】

1. 取一小快纯棉布、羊毛织物、尼龙布,分别在酒精灯火焰上灼烧,观察现象。

2. 取上述材料各一小块,分别浸入10%硫酸溶液和3%氢氧化钠溶液,微热5~6分钟,取出后,用水漂洗,烘干,观察有什么变化?

填表:

纯棉布

羊毛

尼龙布

灼烧情况

受酸溶液的影响

受碱溶液的影响

【讲解】实验1中,尼龙布最易燃烧且发出难闻气味。实验2中,棉布被腐蚀烂、羊毛植物变硬、尼龙布无变化。

【讲述】合成纤维是用石油、天然气、煤等为原料,经一系列的化学反应,制成合成高分子化合物,再经加工而制得的纤维。它广泛用于服装、装饰和产业三大领域,它的使用性能有的已经超过了天然纤维。合成纤维缓解了粮棉争地的矛盾,满足人们对纺织品日益增长的需要,在国民经济发展中发挥愈来愈大的作用。

合成纤维的耐化学性能要比天然纤维强,如丙纶和氯纶的耐酸、耐碱性能都非常优良。2

目前主要有6大纶,按合成的年代先后为氯纶、锦纶、维纶、腈纶、涤纶、丙纶。广泛应用于工农业生产和日常生活。

【讲述】橡胶是制造飞机、汽车和医疗器械所必须的材料,是重要的战略物资,最初人们是从橡胶树中获得天然橡胶,但天然远远不能满足要求,于是科学家就开始研究用化学方法合成橡胶。接下来学***合成材料合成——橡胶。

【展示】展示课前同学们收集的橡胶制品的图片。

【讨论】结合你已有的知识和生活常识思考:

1.橡胶的特性是什么?由此决定着它有哪些用途?

2.根据来源和组成不同,常用的橡胶有哪几种?

【讲述】构成橡胶的高分子链在无外力作用时呈卷曲状,而且有柔性,受外力时可伸直,但取消外力后又可恢复原状,因此橡胶是具有高弹性的高分子化合物。根据来源和组成不同,橡胶可分为天然橡胶和合成橡胶。合成橡胶往往具有高弹性、绝缘性以及耐油、耐酸碱、耐高温或低温等特性,因此具有广泛的应用。

【讲述】顺丁橡胶是化学家们最早模拟天然橡胶制得的合成橡胶,它具有较高的耐磨性,广泛用于制造轮胎、耐寒制品及胶鞋、胶布、海绵胶等。利用工具栏讲解顺丁橡胶的合成,并以顺丁橡胶的高分子链的卷曲认识橡胶的高弹性。

【提问】为什么实验室的橡胶管在空气中易老化?为什么盛酸的试剂瓶要用玻璃塞?

【小结】有机高分子化合物的分类

【练习】完成课件上的练习题。

【板书设计】

第四节

塑料、纤维和橡胶

一、合成材料

1、塑料

(1)成分:合成树脂和添加剂

(2)加聚反应:单体、链节、聚合度

(3)热塑性和热固性

(4)线性结构和体型结构

2、纤维和橡胶

(1)纤维分类:

①天然纤维:纤维素:棉、麻;蛋白质:丝、毛。

②化学纤维:人造纤维:人造棉、人造丝;合成纤维:锦纶、腈纶。

(2)橡胶分类:

①天然橡胶:聚异戊二烯

②合成橡胶:丁苯橡胶、顺丁橡胶、氯丁橡胶等

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