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第二节重要的体内能源——油脂教学目标:1.知识与技能(1)了解油脂的组成和结构特点。(2)了解油脂在体内的转化过程。(3)了解脂肪在人体内的功能。(4)了解食用油脂对人体健康的意义。过程与方法1、分析思维能力,分析油脂和酯的结构特点,类比酯类的化学性质,推出油脂在人体中的消化过程,进行分析思维能力的

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第二节 重要的体内能源——油脂教学实录

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第二节 重要的体内能源——油脂教学实录

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关键词:第二节 重要的体…教学实录

正文

第二节

重要的体内能源——油脂

教学目标:

1.知识与技能

(1)了解油脂的组成和结构特点。

(2)了解油脂在体内的转化过程。

(3)了解脂肪在人体内的功能。

(4)了解食用油脂对人体健康的意义。

过程与方法

1、分析思维能力,分析油脂和酯的结构特点,类比酯类的化学性质,推出油脂在人体中的消化过程,进行分析思维能力的训练。 2、联系生活,知识迁移的能力。引导学生了解油脂的结构,油和脂肪的区别,了解油脂的变质过程,利用自己已学的知识探讨如何更好的保存油脂。

情感态度价值观

通过引导学生了解油和脂肪的区别;油脂在人体内的功能,密切化学与生活的关系,让学生体验化学与生活的紧密联系,激发学生学习化学的兴趣。

教材分析

本节是学生在高一学习了酯的基础上来介绍的,并通过油脂组成和结构的教学,重点介绍油脂的结构,以及油脂在人体中的功能,突出了化学与生活的关系。这些有关日常生活的知识,对学生是很有用处的。

教材在指出油脂是人体不可缺少的的营养物质后,即指出油脂是高级脂肪酸和甘油生成的酯,它属于酯类。教材还说明高级脂肪酸甘油酯有单甘油酯和混甘油酯两种,而天然油脂大多为混甘油酯,并介绍油脂的通式。

对于生活中学生经常见到的油和脂肪,教材从结构上介绍了油和脂的区别。在阐述油脂的结构之后,即重点介绍了油脂的在人体中的代谢和功能。由于学生在高一时已经熟悉了酯类的水解,所以对油脂在人体内的代谢过程应该不会感到陌生,这正好是知识的运用。教材简单地介绍了生活中油脂的变质的过程,这些也有利于学生应用到生活中去,懂得如何更好的保存油脂。

学情分析

学生在高一已经学习了酯类和烯烃类有机物的性质,所以在本节课理解难度上不算很大。本节课识记的东西比较多,需要多次重复强化记忆。

教学过程:

【引入】今天我们学习一种更高能量的物质——油脂。油脂是人类主要食物之一,是人体中重要的能源物质。

【思考】猪油、花生油、豆油、汽油、煤油都是油,它们是同一类物质吗?为何常温下花生油豆油是液态的,而猪油是固态的?高一时我们学过醇和酸能生成酯类,“酯”和“脂”音相近,字相似,它们之间又有何联系和区别呢?

【板书】一、油脂的成分

油脂是高级脂肪酸与甘油所生成的酯。

高级脂肪酸

如: C17H35COOH(硬脂酸)

C15H31COOH(软脂酸)

C17H33COOH

(油酸

含碳碳双键)

甘油(又叫丙三醇): C3H5(OH)3

或:

【板书】二、油脂的结构

【讲解】在油脂中R1、R2、R3可以是饱和烃基, 也可以是不饱和烃基。

【板书】三、油脂的分类1 分类1:

当 R1=R2=R3时,即烃基相同,称为单甘油酯

当 R1、R2、R3不全相同时,称为混甘油酯

天然油脂大多为混甘油酯

分类2:

【讲解】油脂分子烃基里所含有的不饱和键越多,其熔点越低。

【提问】豆油、花生油等植物油与猪油、牛油、羊油等动物油哪种的分子中的双键会更多?

【讲解】饱和的硬脂酸或软脂酸生成的甘油酯熔点较高,呈固态,即动物油脂通常呈固态;而由不饱和的油酸生成的甘油酯熔点较低,呈液态,即植物油通常呈液态。

【讲授】植物油(双键较多)——熔点低,常温下为液态。

动物油(双键少或者没有)——熔点高,常温下为故态。

【投影】植物油与动物油

【提问】从结构上油脂属于哪一类的有机物?能否发生水解反应,水解的产物将是什么?

【交流】

1. 家里做汤放的油为什么浮在水面?

2.衣服上的油渍为什么用水洗不掉, 而用汽油可洗干净?

【板书】

四、油脂的性质

1、物理性质

油脂的密度为0.9 g/cm3~0.95 g/cm3,粘度比较大,有油腻感。油脂不溶于水,易溶于有机溶剂中。油脂本身也是一种较好的溶剂。 【追问】从结构上分析,请你预测花生油可能有什么样的化学性质?能发生什么类型的化学反应。从性质上讲植物油和动物油哪种性质更加稳定?应当如何保存油脂?为什么?

【板书】2、化学性质

(1)油脂的氢化(硬化)

【提问】:从结构上油脂属于哪一类的有机物?能否发生水解反应,水解的产物将是什么?

【板书】(2)油脂的水解

酸性的条件下水解

稀

碱性的条件下水解

(高级脂肪酸钠是肥皂的主要成份,此反应叫皂化反应,工业用此反应制肥皂)

【讲解】工业制皂原理

【投影】合成洗涤剂

【板书】五、油脂在人体内的消化和功能

【讲解】油脂消化过程主要是高级脂肪酸甘油酯的水解过程。

高级脂肪酸甘油水解

酶

高级脂肪酸

+ + 甘油

【投影】资料卡片: 人体内的脂肪

【板书】六.脂肪酸的功能:

1、供给人体热量;

2、储存在脂肪细胞中,相当于“能量”的储存;

3、合成其它化合物如磷脂、固醇的原料;

4、在体内发生多种生理功能,如促进发育、维持健康和参与胆固醇的代谢。

【投影】资料卡片 哪种脂肪的营养价值高

【投影】资料卡片: 油脂的变质--酸败

【投影】课

堂

练

习

1、下列有关油脂的叙述中,不正确的[ D ] A.油脂没有固定的熔点和沸点,所以油脂是混合物

B.油脂是由高级脂肪酸和甘油所生成的酯

C.油脂是酯的一种

D.油脂都不能使溴水褪色 2、既能发生水解反应又能发生氢化反应的是[ A ] A.油酸甘油脂 B.软脂酸甘油酯

C.油酸 D.乙酸乙酯

(1)在日常生活中为什么常用热的纯碱溶液洗涤沾有油脂的器皿?

答:热的纯碱溶液呈碱性,油脂在碱性溶液中能水解生成溶于水的高级脂肪酸钠盐和甘油。

(2)在硬水中滴加少量肥皂水,为什么会有白色沉淀产生?

硬水中的Ca或Mg跟肥皂的主要成分硬脂酸钠起反应生成硬脂酸钙[Ca 2+2+二氧化碳

水

+ 热量

(C17H35COO)2]或硬脂酸镁[Mg (C17H35COO)2]沉淀。

教学评价:

本节课思路清晰,结合课件投影和动画,增加了知识,活跃了课堂气氛,让学生真实感觉到化学与生活的密切关系。油脂的结构及化学性质是难点,本节课从本质出发,以高一酯类和烯烃类物质性质为基础,逐步推进,降低了理解难度,学习效果良好。

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关于本教案的常见问题

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