25 三峡情优质课教案内容｜教案在线预览

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《三峡情》教案:教学目标1、能领略三峡之秋的美景,并体会作者抓住特征写景的方法。2、能有感情地朗读课文。3、能培养热爱祖国大好河山、热爱大自然的思想感情。教学步骤一、导语:1、课前播放歌曲《三峡情》。2、导语:一曲《三峡情》情真意切,勾起了我们对三峡的向往。现在,就让我们欣赏几幅三峡的自然风光图片,

资料类型：教学教案文档

所属课文：25 三峡情

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2018-05-29 10:08:00

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学校：叶县夏李乡葛庄小学

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《三峡情》教案:

教学目标

1、能领略三峡之秋的美景,并体会作者抓住特征写景的方法。

2、能有感情地朗读课文。

3、能培养热爱祖国大好河山、热爱大自然的思想感情。

教学步骤

一、导语:

1、课前播放歌曲《三峡情》。

2、导语:一曲《三峡情》情真意切,勾起了我们对三峡的向往。现在,就让我们欣赏几幅三峡的自然风光图片,从视觉上感受三峡的美丽。(投影打出图片)令人遗憾的是,三峡这条古文明的大通道已经在2003年永远地消失了。可幸运的是文学作品保存了三峡的美丽。今天,就让我们走进《三峡之秋》,去重温那逝去的三峡神韵。

2、出示学习目标。

二、领略美景

1、布置学习任务:

用你喜欢的方式自读课文,思考下列问题:

(1)课文是按什么顺序来描绘三峡之秋的?

(2)按课文描写的顺序重新排列下列插图,并用文中的词语说说每幅画面的特点。

2、学生活动:

(1)自读课文,圈点勾划、做批注。

(2)四人小组讨论,组长组织并整理归纳小组意见。

(3)全班交流。

3、教师总结:

三、赏析美点

1、布置任务:

请用欣赏的眼光选择你最喜欢的段落或句子,说说你喜欢的原因。

提示:欣赏文章,可从语言、修辞、描写的角度(动静、粗细、远近等多方面)着手。

2、学生活动:

(1)精读课文,批注。

(2)全班交流。

3、教师总结:

本文文质兼美。文中运用了拟人、比喻等修辞方法,抓住了景物特征,进行了动静、粗细、远近等多角度的具体描写,在读者面前展开了一幅立体的、生动的“三峡秋景图”,字里行间洋溢着作者对三峡、对长江的喜爱和赞美。

四、朗读美文

1、布置任务:

比较起来,你最喜欢一天中哪一段时间的“三峡之秋”?选择你最喜欢的段落,入情入景地读出三峡之秋的神韵。

2、学生活动:

(1)各自放声朗读。

(2)同桌之间相互读给对方听,并相互作出评价。

(3)个别学生上前进行配乐朗诵,其他学生认真倾听,并带着欣赏的眼光作出评价。

五、畅所欲言

1、布置任务

对比今昔,你更喜欢哪种三峡风光,为什么?

2、学生活动:

(1)自言自语。

(2)个别发言。

3、教师总结:

三峡过去是我们的骄傲,今天它仍是中国人的自豪!不管这块神奇的土地怎么变,三峡在我们心中的位置永远不会变,三峡是我们心中永远的三峡!三峡承载着我们永远的爱!

六、布置作业

1、回家后,请你做一做小导游,将你领略到的三峡美景介绍给爸爸妈妈。

2、办一期主题为《奇丽的三峡》的小报。

七、板书设计

三峡情

风景美思乡情

关于本教案的常见问题

Q：25 三峡情优质课教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《25 三峡情》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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