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阅读链接神奇的动物丰厚的文化教材:冀教版小学语文四年级下册单元:动物是人的一面镜子板块:教学设计学习内容:本次阅读链接的内容分为三个板块:1、欣赏动物风采:出示了两幅动物的图片及相关诗句。2、了解动物生活:介绍了一些描绘动物世界的作家及它们的作品。3、体会精神象征:以学生熟悉的中华民族龙图腾为例,展

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11. 锁不住的心教案范文

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11. 锁不住的心教案范文

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阅读链接神奇的动物丰厚的文化

教材:冀教版小学语文四年级下册

单元:动物是人的一面镜子

板块:教学设计

学习内容:

本次阅读链接的内容分为三个板块:

1、欣赏动物风采:出示了两幅动物的图片及相关诗句。

2、了解动物生活:介绍了一些描绘动物世界的作家及它们的作品。

3、体会精神象征:以学生熟悉的中华民族龙图腾为例,展示带有动物图案的各国国旗、国徽,体现动物对人类精神世界的影响,以及它们在人类文化中的地位。

学习目标

1、通过对图片和诗句的欣赏,使学生感受到动物的不同生活方式。

2、了解生活中人类与动物的密切关系,以及动物带给人的思考与想象。通过阅读,感受动物的生活,了解它们丰富的情感世界。

3、将学生的课内与课外相接,语文与生活相接。

学习策略:

感受动物的神奇,将学生课内与课外相链接,语文与生活相链接。

活动准备:

课件、搜集有关动物的图片、诗句、书籍等。

教学过程与设计说明:

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