5.复习与考核教案2

小学水平一—武术健身操《旭日东升》复习教案

教

学

内

容

班级：一年级4班 授课教师：

保定市中华路小学于伟倩 学生人共：40人

场地

操场

数

武术健身操复习

（水平一）

课前准音响设备1套。

备

1.认知目标：复习武术健身操《旭日东升》的动作，掌握规范动作的技术要领。

2.技能目标：通过本次课，让至少80%以上的学生掌握整套武术操的规范动作，了解每节动作的注意要点。同时锻炼学生的协调性。

3.情感目标：发展学生思维的敏捷性和有序性，培养学生团结协作、互帮互助、积极进取的精神和品质，通过练习中融入的背景音乐,培养学生对音乐的热爱，陶冶学生的情操，体验成功的快乐。

安全提示：

1.课前检查场地、器材，预设出必须的活动空间，合理加以布置。

2.严格限制学生携带尖锐物件上课，特别提醒戴眼镜的同学和戴发夹的女生，及时取下，

以确保练习安全。

3.做好充分的热身准备，提醒学生注意安全。

重点

动作规范，连贯协调。

难点

上下肢协调配合。

课的内容及顺序

教学组织步骤

教法指导要求

练习主要目标及预设时间问题和解决方法

组次

1次

＊ 为学生

▲ 为老师

→

为跑动方向

重点：集合迅速，整齐有序。

教学目标

课的时

顺间

序

一、规课堂常

组织：四列横队靠拢(如图1-1)

1 1.提前检查场地准备器 ＊＊＊＊＊＊＊＊＊

材。

＊＊＊＊＊＊＊＊＊

分

2.集合整队，清点人数， ＊＊＊＊＊＊＊＊＊

整理着装，检查鞋带。

＊＊＊＊＊＊＊＊＊

开

钟

3.师生问好，

▲

4.安排见习生。

图1-1

始

5.强调安全问题，介绍本要求：1.精神饱满、着装正确。

次课的主要内容和任务。

2.集合做到快、静、齐。

部

3.反应迅速。

4.动作整齐一致。

分

5

分

钟

基

本

部

分

6

分

钟

二、准备活动

1.热身跑

教师带队，学生听着音乐绕规定场地慢跑两圈，回到场地四路纵队站好。

2.热身操

成体操队形集合，

学生伴音乐跟着老师做徒手操动作。

一、整体复习全部动作。

复习之前要跟学生说复习完以后会有一个分组比赛和考核，激发学生的学习和练习欲望。

1.教师跟音乐，复习基本技术动作。

学生观看或者跟着教师做动作，熟悉每节的动作。

2.学生自由练习熟悉动作几分钟，不会的可以向老师提问

教师指导学生做练习。

组织：一路纵队，绕方形场地慢

跑。 2 （如图1-2） 圈

＊

＊

＊

＊

＊

＊

＊

＊

＊

＊ ＊

＊ ▲ ＊

＊

＊

＊

＊

＊

＊

＊

＊

＊

→

→

图1-2

要求：1.跑动中，保持两路纵队，

保持前后一臂的安全

间隔，注意不要说话，

不要推、挤。

2.动作与音乐节奏合拍。

组织：前后两臂距离成体操队形1 散开。

次

（如图1-3）

＊

＊

＊

＊

＊

＊

＊

＊

＊

＊

＊

＊

＊

＊

＊

＊

＊

＊

＊

＊

＊

＊

＊

＊

＊

＊

＊

＊

＊

＊

＊

＊

＊

＊

＊

＊

▲

图1-3

组织：四列横队，双手侧平举体

操队形。 （如图1-3）

1 次

要求：1.靠拢快、静、齐。

2.认真听,仔细看，可以跟着老师一起做动作，注意自己不熟悉的动作。

要求：1.学生自由练习，熟悉动作

2.动作不熟练的同学可以问老师。

主要目标：

1.提高学生上课的注意力,使机体进入开始运动的状态，提高学生上课的积极性。

2.充分活动全身

每个关节和肌群，以防止运动中可能出现的受伤。

背景音乐：

3.《阳光体育之歌》

2.《hony hony》

主要目标：

1.教师示范动作规范，激发学生课堂兴趣，集中注意力。

2.引导学生主动学习，模仿。

纠错：

1.在练习中及时发现学生错误动作。

2.让错误明显的学生上前做错误示范，然后请同学们指正，最后教师再做正确示范。

18

分

钟

二、1-9节分节复习。

1.武术健身操的重点注意讲解

武术健身操的技术动作要求：动作规范，横平竖直，注意每拍之间的停顿，不要动作与动作之间连起来，还要注意头部的动作方向。

1.分节复习

从1-9节按顺序复习，

纠正，讲解每节动作的注

意事项，请做的好的同学

上前展示，激发其他同学

展示欲望，认真练习。

2.讲解同学们常见的错

误动作。

A.教师示范学生的常见

错误动作，并讲解正确动

作，做正确动作示范。

三、游戏——动作大比拼

（如图1-4）

7 1.游戏分为两组进行比

赛，比一比哪一组完成的分

动作质量高，不熟悉动作

的同学少。

钟

2.规则讲解：

教师讲解比赛的规则，

哪组动作完成质量高，不

熟悉动作的同学数量少，

哪一组获胜。所以同学们

要好好做，给本队争得胜

利。

3.分组比赛开始，一组先

做，另一组观看。

4.教师点评，选出胜利的

一组，表扬。

5.鼓励失败的一组不要

气馁，两组各选出两个做

的好的小组长，课下带领

本组的同学一起练习，尤

其是针对动作不熟练的

同学，互相帮助，一起练

习，下节课再比一次，看

看哪组能获胜。

组织：四列横队，体操队形散开。 （如图1-3）

要求：1.学生注意听，认真看。

2.认真听老师讲解，在做动作的时候重点注意自己不会或者不熟悉的动作。

3.反思自己有没有这一错误动作。

4.主动练习，争取上前展示的机会。

组织：分成四列横队，每两队为一组，组与组之间面对面站立（如图1-4）

＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊

▲

＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊

图1-4

安全预设：

1.练习时，学生前后距离取够，预防冲撞。

2.练习前，提醒学生遵守秩序，一直保持安全距离，不能拥挤。

3.密切注意学生动态，防止个别学生打闹。

主要目标：

1.培养学生团结协作、互帮互助、积极进取的精神品质。

2.锻炼学生的集体意识和心理素质。

背景音乐：

《武术健身操-旭日东升》

六、放松整理、小结 组织：四列横队成体操队形散

3 （如图1-5）

开，前后两人一组面对面站立。

分

钟

1.放松：前后两人为一＊

＊

＊

＊

＊

＊

＊

＊

＊

结

组，面对面站＊

＊

＊

＊

＊

＊

＊

＊

＊

立，互相拉手放▲

束

松手臂，拍拍＊

＊

＊

＊

＊

＊

＊

＊

＊

腿，放松腿部，＊

＊

＊

＊

＊

＊

＊

＊

＊

部

简单拉伸。

2.集合整队。(见习生入 图1-5 分

列)

3.课堂小结、解疑答问。

教法:教师提示并做示范，学生

4.教师宣布下课。

做放松练习，

5.收拾器材。

要求:保持安静, 全身放松做简

单拉伸。

教学目标：消除疲劳，达到最快的恢复。

重点：全身放松，深呼吸。

背景音乐：

《虫儿飞》