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3.踢毽子板书设计｜教案在线预览

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关键词：3.踢毽子板书设计

正文

踢毽子教案设计

教学

内容

教学

目标

踢毽子（盘踢）

游戏：

胯下传球

教具

花毽子

35个

运动技能目标：了解盘踢的动作要领，掌握盘踢的部位和技巧。

身体健康目标：提高学生身体平衡能力，协调能力以及下肢力量。

心理健康目标：体验探究合作互助带来的乐趣促进学生团结协作。

重点

踢毽子的动作要点和方法

难点

难以连续踢毽子

顺时序

间

准备部分

课的内容

1.体委整队

2.师生问好

3.宣布内容

安排见习生

提示安全

队列练习

专项练习：

左右拍脚

1.盘踢的动作要领：

用足内侧互换踢毽. 膝关节向外张大腿向外转动稍有上摆不要过大

髋和膝关节放松

小腿向上摆. 踢毽时踝关节发力

踢起的毽子一般不超过下颏。

教学与组织

1.口令指挥

2.语言讲解

教师多样踢毽子

介绍毽子

引发兴趣

要求：

动作规范

节奏感强

注意力集中

精神饱满

组织左右拍脚

1学生盘坐在场地上，教师提出问题：看看一看老师是用那个部位踢的毽子？动作如何？

“金鸡独立”

左手握拳

右脚内侧踢左手

毽子示范讲解

练习

疑难解决

展示

鼓励

解决不足

学习与锻炼

1.尝试模仿

2.互助学习

要求：

在教师口令下练习队列

目标与效果

培养学生严谨的纪律性

激发学生的模仿能力

促进团结合作的和谐氛围

组织形式

△△△△△

▲

基本部分

1.观察

回答

分组练习

尝试练习

1分钟

尝试练习

互相观察

练习并尝试提问

难点在那里？

克服困难

互相帮助

积极展示

练习改正

要求：

积极认真

使学生了解盘踢的动作方法，掌握正确的踢毽部位.

培养学生互助合作学习的能力.

▲

游戏比赛：

拉网捕鱼

游戏方法：

在规定的场地内

每一队按一路纵队站好，拉开前后间距距离，听到口令后，双手传接排球

最后一名同学接到球后高举为胜利

教法：

教师讲解游戏的方法和规则，并进行安全提示

1先练习几次

2组织比赛

3 鼓励改正错误

要求：

1．游戏中球不可以掉落2．遵守游戏规则

安全游戏

教学与组织

学法：

学生按游戏要求积极参与到游戏中

要求：

1.要做到遵守游戏规则. 2.比赛过程中同队之间应有团队合作精神.

发展学生快速反应能力和身体协调能力.

培养集体合作精神及团队竞争意识.

△▲

★

顺时序

间

课的内容

学习与锻炼

目标与效果

组织形式

结

束5 部分

1.放松动作

2.教师总结

3.宣布下课

收拾器材

密度：

教法：

学法：

教师引领学生学生跟随教师共同放松“风中认真做放松动垂柳”

作，要求动作舒要求：

展到位. 动作自然，放松

教师总结学习课后做好复习情况

与锻炼.

表扬鼓励

宣布下课

师生再见

30%

强度：

充分放松肌肉和关节.

学会学习与总结经验.

中

△△△△△

▲

资料摘要

3.踢毽子板书设计

3.踢毽子板书设计

正文

文档信息

作者信息

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