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《丢手绢》教学设计活动目标:1、在活动中学生倾听、感受音乐,大胆的游戏表演。2、通过活动让学生学会唱歌,学会游戏,感受游戏的乐趣,感受音乐课的乐趣。活动准备:音视频、手绢。活动过程:一、视频导入师:同学们好,在今天上课前,老师将和同学们一起来看一位阿姨和一群小朋友们的表演。师:同学们,看完了活泼可爱

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2.丢手绢优质课教案推荐

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2.丢手绢优质课教案推荐

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关键词:2.丢手绢优质课教案推荐

正文

《丢

手

绢》教学设计

活动目标:

1、在活动中学生倾听、感受音乐,大胆的游戏表演。

2、通过活动让学生学会唱歌,学会游戏,感受游戏的乐趣,感受音乐课的乐趣。

活动准备:

音视频、手绢。

活动过程:

一、视频导入

师:同学们好,在今天上课前,老师将和同学们一起来看一位阿姨和一群小朋友们的表演。

师:同学们,看完了活泼可爱的小朋友和阿姨的表演之后,那你们一定知道了咱们本节课所要做的游戏是---:

生:丢手绢

师:是的,但是老师要先出几组四儿拍的节奏考考大家。

(三组节奏)

同学们,你们已经通过自己的努力掌握了四儿拍的基本节奏和本节课的节奏,现在,咱们一起来学习一下歌曲吧。

二教唱歌曲

1、歌谱教唱

2、歌词教唱

都采用先分句再整体,之后到分组,分行比较唱,纠正巩固

唱。

三、游戏开始

师:好了,同学们把歌曲学习好了之后,现在到了咱们的游戏环节了。同学们向右转,以推火车的方式围成一个圆圈。

师:游戏规则:挑一名同学随音乐绕着圆圈,悄悄的把手绢丢在一位同学后面,假如转一圈后还没被发现,抓住那位同学,让他到圆圈中间表演节目。假如被发现,且被赶上,那丢手绢的同学则到圆圈里表演节目。之后继续重复丢手绢。

师:同学们,咱们一起动起来吧,随着音乐一起大胆动起来。游戏开始。

提醒同学们,一定要大胆的律动起来,表演歌曲时一定要大放大胆。

三、游戏结束

教师总结:同学们,游戏好玩吗?生:(回答)

游戏这么好玩,在课间休息的时候也可以五个八个小朋友就可以做这个游戏,回到家也可以和自己的爸爸、妈妈、哥哥、姐姐等等一起来做这个游戏。当然,以后你们如果还有更好玩的游戏,也可以到学校来和老师,和小伙伴们一起玩。

集体齐唱歌曲《丢手绢》后下课。

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