5.双手持轻物掷远与游戏课件配套优秀公开课教案设计

教材

目标

学习上手持轻物掷准

班级

二年级8班

认知目标：初步学会上手持轻物掷准的方法，提高学生的上肢力量和判断力，促进身体协调发展。

技能目标：提高学生协调性和灵敏性，增强学生的注意力。

情感目标：培养学生机智机敏、顽强拼搏的竞争精神。

重点：记住动作

难点：规范动作

练习负荷

课的内容

一、课堂常规: 1 集合整队，报告人数

2 师生问好

3 宣布课堂内容

4 安排见习生

5.

热身活动

兔子舞

二、关节操

青春修炼手册

教师活动

组织：

全班成四列横队集合

教法：用立正，向前看齐，向前看等口令指挥队伍，让队伍排整齐

教师示范讲解游戏内容与规则

组织学生进行体验活动，听老师口哨进行体验练习

组织

教师带领学生做热身操

教师提问，引导学生思考问题

“好，今天我们就回到原始社会，去学习他们怎么获取食物的”。

学生活动

迅速按照要求排整齐队伍，要求快，静，齐。

进行游戏比拼

听教师口令进行热身操练习

学生回答问题，思考与探索

“怎样才能投的准”

教学组织

次时强数

间

度

重难点

教学

过程

准

备

部

分

集合队伍形式

△

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●:学生

△：教师

◎：器材

游戏队形：

△

8 ●●●●●● ●●●●●●

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4*●●●●●● 8

组织 △

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组织 ●

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△

弱

1.情境导入

原始社会的人们是通过什么工具获取食物的？

？

1 7

基

本

部

分

结

束

部

分

2.学习上手持轻物掷准

动作方法：（以右手投掷为例）

正对投掷方向：两脚前后开立，持包手臂的异侧脚在前。持包臂屈肘于肩上，肘关节向前，眼看标志圈，将包投进标志圈内。

教学重点：肩上屈肘，果断出手。

教学难点：击中目标，动作协调、连贯。

口令:“一拉，二看，三蹬，四出手”。

情景教学：绕过障碍，越过石头

3.结束

⑴集合队伍

⑵素质训练

原地小碎步

高抬腿 10秒 5秒

⑶放松操

拍拍操

⑷总结本节课内容，下课

教师示范讲解：学生认真听讲

正面示范、侧面

示范。

学生分组体验模徒手自主体验范投物：桃子队、练习

草莓队、西瓜队、

菠萝队。

教师进行错误纠迅速集合，认真正和指导。

听讲，了解动作

技术

分四组，投准标

学生展示，加志圈内。

强难点练习。

继续练习，相互

帮助，相互纠错。

行进间投掷，讲四个队通过比赛清规则，四处巡的形式进行挑战

视

口哨集合整队

迅速集合

小结课堂上出现

认真听老师总的问题

结

口令引领学生素

认真做素质练质练习

习

总结，宣布下课

学生自我总结

组织 ●

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0 △

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1要求：

注意力集中 0

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◎

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5

◎

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◎ ◎

◎ 0 ↑ ●●●●●●

◎ 0 ↑ ●●●●●●

◎ 0 ↑ ●●●●●●

◎ 0 ↑ ●●●●●● 1

4

*8 练习队形：

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中

等

强

20

弱

5 小

结