4.单脚跳与“斗智斗勇”游戏教学实录及点评｜教案在线预览

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《单脚跳与游戏》教学设计教学内容： 1、单脚跳 2、游戏：小小侦察兵巧过敌占区教学目标：1、学生能在教师的引导下认识、学习单脚跳,初步掌握单脚跳前脚掌蹬地、落地缓冲的动作方法。2、通过练习和游戏,发展学生的下肢力量以及身体的协调性,增强踝膝关节的力量和灵活性。3、通过情景

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所属课文：4.单脚跳与“斗智斗勇”游戏

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2018-05-10 15:38:00

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学校：利川市都亭体育路小学

4.单脚跳与“斗智斗勇”游戏教学实录及点评

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2018-05-10 15:38:00

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关键词：4.单脚跳与“斗智�…教学实录及点评

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《单脚跳与游戏》教学设计

教学内容： 1、单脚跳 2、游戏：小小侦察兵巧过敌占区

教学目标：

1、学生能在教师的引导下认识、学习单脚跳,初步掌握单脚跳前脚掌蹬地、落地缓冲的动作方法。

2、通过练习和游戏,发展学生的下肢力量以及身体的协调性,增强踝膝关节的力量和灵活性。

3、通过情景游戏，学习解放军不怕困难，奋勇顽强的意志、品格。培养学生集体主义精神、同伴之间合作精神。

学情分析：

本次授课的对象是二年级的学生,这个年龄阶段的学生具有好模仿、好玩好动、活泼、自制力较差,采用情境教学和游戏可以充分调动他们的学习积极性,使他们集中注意力,完成单脚跳的练习。加入游戏的环节,激发学生的团队合作精神和竞争意识。

重难点：重点:屈膝缓冲,身体协调用力

难点:单跳双落

教学过程：

一、激发兴趣阶段：（一）、课堂常规

1、体育教师集合整队。

2、师生相互问好。

3、宣布本节课的教学内容和要求。

4、安排见习生。

（二）、引趣热身

1、慢跑

2、动物模仿活动(小猫、小兔子、小鸟) 教师活动：

1、教师带领学生到指定位置整队集合。

2、问好、精神饱满。

3、说明本节课要学习的内容并对学生提出要求。

4、询问是否有需要见习的同学。

5、教师带领学生慢跑。

6、示范动作,语言鼓励学生积极参与,大胆模仿。

学生活动：

1、站四列横队。 2、认真听讲，注意观察场地。 3、听从指挥注意力集中。 4、充分活动各关节。

二、探究新知阶段：

1、单脚跳

2、游戏：小小侦察兵巧过敌占区

教师活动: 1、教师示范单脚跳、双脚跳的方法。

2、教师强调蹬地跳起、缓冲落地。

3、讲解游戏的方法和规则。方法：跨过战壕—跳过雷区—取情报—穿过小树林—绕道返回

4、带领学生练习口令。

5、组织学生参与游戏练习。

6、观察学生动作,发现问题,解决问题。

学生活动：

1、学生认真听讲动作方法和要领。 2、分组练习。

3、学生认真听讲游戏规则。三、素质提升阶段：

小比赛:单脚跳接力接力赛

教师活动: 1、教师集合队伍,调动队形。

2、讲解比赛的方法,并示范动作，强调安全。

3、组织比赛,进行监督，观察学生比赛。

4、总结、评价。

四、陶冶身心阶段 1、放松整理活动

2、课堂小结

3、下课、解散、回收器材

教师活动: 1、带领学生做放松整理活动。

2、语言亲切,让学生进入放松意境。

3、简单对本节课进行小结,说明表现得好以及不足的地方。

4、提出下课之后的要求,宣布下课,解散队伍。

教学器材：

扩音器1台、大体操垫2块、小体操垫8块、实心球10个、

标志杆6根

预计练习密度：40%左右

预计平均心率：110—120次/分左右

关于本教案的常见问题

Q：4.单脚跳与“斗智斗勇”游戏教学实录及点评是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4.单脚跳与“斗智斗勇”游戏》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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