7.去远航教学设计模板

第7课

去远航

学 科

教学内容

课 型

教

材

分

析

学

生

分

析

造型·表现

美术

年 级

《去远航》

课 时

1课时

二

年

级

欣赏各种远航船的外形，通过想象，设计并画出“我们去远航”的船。造船去远航

通过对船的欣赏，引导学生发挥想象设计出“我们去远航”的船。造船去远航

1，激发学生学习的兴趣，培养学生的创造想象；造船去远航

教

学

目

标

2，通过对远航船的设计绘画，培养学生的创新能力和综合运用能力。造船去远航

教学课件，学生用图画纸，黑色记号笔，油画棒等绘画工具，范画造课前

准备

船去远航。

教

学

流

程

一、组织教学

检查学生备品准备情况。

二、导入

：

黑板上画出大海，今天啊老师要领大家去大海远航！

三、新授

1、想不想知道今天知道老师你们带来了什么？(出示模型)这就是一艘远洋船的模型，请大家仔细观察，看看你发现了什么？有什么特点？由几部分组成的？

2、老师准备了几种简单的几何图形，谁能用这几个图形拼出一艘船来？

3、其实远洋船的种类有很多，下面老师就领大家去见识一下它们！（出示课件）；边放边讲解，学生认真观察。

4、看了这么多的远洋船，你想自己亲自造一艘这样的船吗？造船的工人叔叔们在造船之前有一项很重要的工作，那就是设计船。通常是用绘画的方式画出要造的船的外形结构（船的外观造型，船舱等），还要表现出船的特殊功能的部分。

5、老师也设计了几种远洋船，你们看，有用线描的，有用排水法的，这些方法都可以设计远洋船。画的时候，第一步用水彩笔直接画出船的结构和轮廓，然后用水粉或油画棒涂色，也可以用勾线笔在轮廓内填画花纹。*（边讲边画）老师看到有的同学带的是彩泥，这些同学可以用你手中的彩泥塑造出一个船的模型来。

四、作业

要求：

好了，现在就请你用你喜欢的方式设计一艘远航船。

使学生在不断的思考中逐渐形成自己的设计方案，为后期的创作打下基础，同时在讨论中了解设计创作的规律。

特别要关注能力相对较差的同学，帮助他们克服困难，以保护他们的自尊心和创作热情。

教师要给学生一个宽松的评价氛围，尽量关注到每个孩子，要多发现他们的优点，树立他们创作的自信心。同时也要婉转地提出不足，指明今后努力的方向。

五、教师巡视指导

六、学生作业

展评：

引导学生从设计上，从造型上，从色彩上讲评，评出奖项，贴上小星星。

总结：同学们，我们的船造好了，听，汽笛已经吹响，让我们登上自己设计的船一起去远航吧！