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《老水牛角弯弯》教学设计教学目标: 1.引导学生用自然真挚的声音演唱歌曲，体会歌曲表达乡村孩子们天真、纯朴的美好愿望。 2.从小树立远大的理想和热爱科学探索的决心。 教学重、难点: 1. 会唱歌曲《老水牛角弯弯》。 2. 能掌握歌曲的节奏。 教学过程: 一、谈话导入。1. 学
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演唱 老水牛角弯弯ppt配套的教案及板书设计
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关键词：演唱 老水牛角弯弯ppt配套的教案及板书设计
正文
《老水牛角弯弯》教学设计
教学目标: 1.
引导学生用自然真挚的声音演唱歌曲，体会歌曲表达乡村孩子们天真、纯朴的美好愿望。
2.从小树立远大的理想和热爱科学探索的决心。
教学重、难点: 1. 会唱歌曲《老水牛角弯弯》。
2. 能掌握歌曲的节奏。
教学过程: 一、谈话导入。
1. 学生听音乐进教室。（教师播放歌曲《老水牛角弯弯》）
同学们，你们想不想到美丽的天空中去探险？你们听，一位小牧童也胸怀征
服蓝天的梦想。
二、《老水牛角弯弯》歌曲学习。
（一）学唱歌曲旋律。
1.
聆听这首歌曲，请同学们认真聆听，小声哼唱。
2. 老师弹奏歌曲旋律，学生聆听音乐，轻声用“la”母音哼唱。
3. 学生用唱名练习演唱歌曲旋律。
（二）学唱歌词。
1.学生齐读歌词，体会歌词意境。
2.学生随歌曲《老水牛角弯弯》伴奏依据自己的记忆模唱歌曲中的歌词。
（教师指导）
3. 随歌曲《老水牛角弯弯》伴奏音乐完整地演唱。
（三）完整表现歌曲。
1. 小牧童得意地坐在牛背上，唱着自己的梦想，你们设想一下，应该怎样
用歌声来表现？
2. 学生分小组讨论练习演唱。
3. 学生分小组展示。
（四）创编舞蹈。
1.
学生小组合作创编舞蹈。
2.
是巡视指导。
展示，集体反馈。
三、课堂总结。
四、作业。
将今天所学歌曲回家展示给家长。
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