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未来人民2011课标版二年级下册道德与法治第四单元中国人了不起——我是中国人(第二课时)甘肃省兰州市城关区中山小学赵重阳教学目标: 1. 知道自己是中国人,知道我国的国名、首都等基本常识。 2.在初步了解祖国的基础上,能说出关于中国的民族、民俗、文字等基本常识。 3.了解历史故事,体会祖国

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未来人民2011课标版

二年级下册

道德与法治

第四单元中国人了不起

——我是中国人(第二课时)

甘肃省兰州市城关区中山小学

赵重阳

教学目标:

1. 知道自己是中国人,知道我国的国名、首都等基本常识。

2.在初步了解祖国的基础上,能说出关于中国的民族、民俗、文字等基本常识。 3.了解历史故事,体会祖国的发展,激发对祖国的热爱之情,萌发我是中国人的自豪感。

教学难点:引导学生了解自己是中国人,能说出关于中国人的基本常识。 难点:激发对祖国的热爱之情,产生我是中国人的自豪感。

教学时数:第2课时

教学过程:

一、激趣导入

(一)欣赏歌曲,引出课题 1.教师设问:同学们,请你们欣赏一首歌。如果会唱,可以跟随音乐一起唱。

2.放音频:《龙的传人》学生跟着音乐唱。 3.教师设问:你们知道这首歌是唱什么的吗? 4.师小结:对,我们都有一个家叫中国,我们都是龙的传人。

(二)出示中国地图,了解祖国版图

1.教师设问:你知道你生活在中国哪里吗?

2.师小结:我们地处河西走廊上,甘肃兰州就是我们的家乡。 二、了解祖国的基本知识

活动一:

1.问:中国的全名叫什么?首都在哪里?你对北京有什么了解?

2.师小结:中国地大物博,有960万平方公里。中华人民共和国是我们的祖国,北京是我们的首都。

活动二:各民族的特点

1.设问:你知道我国有哪些民族?这些民族有哪些特点?他们的饮食习俗有哪些?

2.小组讨论。

3.学生反馈。

4.播放课件,师小结。

活动三:中国历史故事

1.观看动画,请学生分享课前了解的历史故事。(火烧圆明园、韩信点兵、黄河母亲雕像的由来与组成)

2.师小结:同学们很棒,你们对祖国的历史还是有一定的了解的,说明大家都是热爱学习、热爱祖国的好孩子。

活动四:中国汉字及十二生肖

1.玩游戏:猜一猜

2.师:这种中国的文字,我们叫做“汉字”。世界上的文字中,只有我们中国的汉字形成了“书法艺术”。因为我们的汉字是

象形文字,古老的中国人都是模仿事物的外形来创造汉字的。 3.师生互动:说一说关于自己生肖趣事。

4.师生齐唱:《龙的传人》激发爱国情感。

三、活动延伸

举办美食节,感受中国的美食。

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关于本教案的常见问题

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