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第二节跑教案公开课一等奖｜教案在线预览

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关键词：第二节跑教案公开课一等奖

正文

南宁市上尧小学绿色课堂教案

教材：

水平一

年级

下

册

使用时间：

2018年

编制教师：

韦仁英

审核组长：

趣味快速跑第 1 课时，（共 1 课时）

授课时间：年月日

第周星期课型：新授课教学内容

趣味快速跑

1 创设情境，通过趣味游戏竞赛激发学习兴趣，学生主动参加学习。

2 通过各种趣味活动让学生体会摆臂、快速起动、腿部有力蹬地对快速跑的重要教学目标

性，提高奔跑的速度。

3培养主动发现问题、解决问题的能力和团结合作意识。

教学重点

腿部充分快速有力蹬地

教学难点

跑动中步长、步频、身体平衡的控制

课的部分

课的内容

教师活动

学生活动

组织与要求

时次间

数

一、课堂常1、教师语言要清晰。

1、学生站四列横组织：

规：

2、教师讲解课堂要求和队。

×××××

1、体委整队、任务。

2、学生认真听×××××

师生问好、报3、讲解队列练习的要求。

讲，注意关查。

×××××

5 告人数、检查4、师生一同练习。

3、听从指挥注意×××××

服装。2、宣力集中。

◎（图一）

分

准备部分

钟

布课的内容4、学生充分活动

和任务。

各关节。

四列横队，体操队二、准备活型。

动：

1、队列： 2、广播操。

二、想一想

魔术变手跑

1听清要求并看示学生分男女成四个

方法：学生两手背在腰后站范

小组，

于起跑线，发令后跑至场地2 积极体会有手跑 ←××

中间变换成双臂摆动冲向终和无手跑

←××

点。

3 通过练习谈谈自←××

分

1 创设情境

己感受

←××

钟

师：同学们见过魔术表演4 跟口决学习摆臂

△（图二）

1魔术变手向吗？是不是觉得很神奇。我

目的：体会摆臂对快

基本部分

前跑

们要过的第一关就是魔术变

跑的重要性

手跑。

2 讲解示范

3 发令

4 学习摆臂动作

2 挑战球宝宝

挑战球宝宝(追球跑) 1 看讲解示范，进×

10 ×

1 讲解示范

入情境

分

△（图三）

2 引导学生实践（快速起动）

2 用手滚出球,追目的：体会快速起动

钟

球,体验超越感觉

南宁市上尧小学绿色课堂教案

教材：

水平一

年级

下

册

使用时间：

2018年

编制教师：

韦仁英

审核组长：

3魔术纸向前跑

魔术纸向前跑

方法：学生双手轻扶一张纸贴于胸前，发令后全力冲向终点。

师：现在老师要教同学们变一个小魔术，在不用胶水的情况下，能让纸紧贴在你身上。

1讲解示范

师：同学们看见跑道了吗，用上刚才学过的摆臂及快速起动来完成

2 引导小组间相互鼓励

师：老师要祝贺同学们顺利的通过了三关，表扬一下自己

3请两组学生出来展示

1 看讲解示范，进 ←×

入情境

←×

2 把纸放于胸前，←×

通过快跑，让纸紧←×

贴自己

7 △（图二）

分

目的：通过自己的快钟

速跑，体验成功的感

觉

1 听清游戏规则

2 积极参与比赛

3 体验成功的快乐

一、放松；

1 带领学生做放松练习

二、小结；

2 小结本课

结束部分

三、下课

1 跟做放松练习

组织：

2 听小结

四列横队，体操队分

钟

型。

场地器材

预计

练习密度

预计

心率曲线

课后小结

资料摘要

第二节跑教案公开课一等奖