3.踢球比准游戏名师教学设计2

第一次足球课--足球游戏教学设计

任课教师：汪文瀚

授课班级：三年级二班

人

数：38人

授课时间：40分钟

授课日期：2017年12月8日

地

点：东二外田径场

教学 第一次足球课——足球游戏

内容

教

学

目

标

1.认知目标：通过学习，使学生获得简单的足球知识，初步了解足球的球性和特点。

2.技能目标：发展学生的速度、灵敏、柔韧、协调等身体素质，球性练习。

3.情感目标：让孩子们喜欢上足球，期待下一次的足球课。培养学生团结友爱，合作互助的优良品质，机智果断、勇敢顽强的精神。

教材重点: 让孩子们体验到通过思考控制自己身体获得胜利

分析

难点: 通过思考怎样把足球控制在自己的身体范围内（控球）

部时

组织教法与学练法

分

间

课的内容

教师活动

学生活动

一

1

1.

静、齐、快

、

0 1.

体育委员，集合整队，1.

师生问好，教师展示。报人数

2.

宣布课的内容，提出要2.

成一路纵队跟随教师开

求

进行慢跑，游戏中注意

2.

宣布本节课的内容

3.

带领学生慢跑热身

安全

始

分

3.

热身慢跑

4.

带领学生做热身操

3.

认真听教师口令提示，

4.

徒手操

动作准确，积极练习

部

5.

课课练（辅助练习）

5.

教师领做，口令指挥

分

钟

部时

分

间

课的内容

二

、

准

备

部

分

组织教法与学练法

教师活动

学生活动

1.学生认真听教师讲解游戏规则，并遵守游戏规则。思考怎样控制住球。

1.教师用生动的语言讲

1、正面抛球接力

解、示范接力游戏规则

2、背面胯下传球接力

3、正面传球接力

2.

提出问题：思考怎样控

4、背面传球接力

制住球

3.教师让学生四人一组进

行练习，同伴合作，相互

帮助

2重点：

7

让孩子们体验到通过

思考控制自己身体获得4.小结后，教师再次组织学生集体练习

胜利

5.教师评价，师生互评

难点：

通过思考怎样把足球控

分

制在自己的身体范围内

（控球）

6.教师请学生出来展示。

选小组学生出来展示，教

师评价，学生互评。

7.注意学生安全

钟

二．拓展

运球接力

1.教师讲解游戏的规则和要求

2.四人组合作完成运球接力游戏

3.提示：怎样又快又稳的把球控制在自己的范围内。

4.注意学生安全

2.学生练习体会动作

3.学生听教师口令进行练习

4.四个同学一组，认真练习

同伴互助，注意安全

5.抽出来的学生进行展示

1.认真听教师讲解游戏规则，并遵守游戏。学生听教师口令进行练习。

2.学生在教师的组织下认真进行练习

3.培养学生团结友爱，合作互助。

二．游戏

串门做客

1.教师讲解游戏的规则和要求

2.

指导学生进行练习

3.

通过运球游戏，观察场上情况，迅速做出选择路线。

1.认真听讲，遵守游戏的规则和要求。

2.认真练习，注意安全

部时

分

间

课的部分

1.

四

3 2.

、

3.

结

4.

分

束

部

钟

分

场地

器材

集合整队

放松练习

小结

师生相互再见

组织教法与学教法

教师活动

1.

语言指导

2.

教师用语言提示并示范

3.

总结归纳

4.

师生再见

5.

回收器材

学生活动

（一）组织：

1.

按老师提示集合

2.

在老师提示下放松

3.

认真听讲

4.

师生相互再见

5.

小组长回收器材

课

后

反

思