3.踢球比准游戏获奖说课稿

小足球踢球比准游戏教案

1、足球场；

2、两人一个足球；

1、知识和技能目标：

通过体验和学习，使学生能够初步掌

握正确踢球的动作要领；

2、体能目标：

通过本课教学以及游戏活动，提高学生的下肢力量和身体协调性能力； 教学3、情感目标：

通过足球游戏教学培养学生对足球活动的兴目标

趣，培养自信、勇敢、团结友爱等优秀的品质。 踢球比准游戏

场地器材

教学重点

踢球的准度

教学

难点

正确使用合理部位踢球

运动

负荷

次强时数

度

间

小

2 授课教师

教学内容

刘勇

班级

二年级

人数

40 部分

教学内容

组织与教法

开

始

部

分

一、组织：（图1）

一、课堂常规 ××××××××

1 1.集合整队，检查人数 ××××××××

2.师生问好 ××××××××

3.宣布课的内容及要求

××××××××

4.安排见习生

强调要注意

安全 （图1）

要求：精神饱满，做到快、静、齐。

二、热身活动 二、（一）学生成一路纵队慢

（一）趣味慢跑

方法：学生跑如（图2） 成一路纵队绕场地慢跑。由

教师喊口号，学生在慢跑过 程中作出与口号相反的动

作。

口号： （站----蹲、跳----坐、跑----

××××××××

走）

（图2）

要求：慢跑时前后保持一定

距离，注意安全。

准

备

部

分

（二）徒手操 （1）头部运动 （2）

扩胸运动

（3）

体转运动

（4）腰部绕环运动

（5）弓步压腿

（6）腕踝关节运动 （7）

（8）

（三）游戏：龙珠钻洞 游戏方法：将学生平均分成四个小组，每组队员们两脚开立站成一路纵队，第一位同学用脚将球从队员们的胯下踢至排尾后站在排头位置上。排尾同学接到球后，跑到前方用相同的方法踢球，以此类推，依次进行。 规则：1.两脚开立时，两脚间距离不能太小； 2.踢完球必须站到排头

（二）组织队形如（图3）

×

×

×

×

×

×

×

×

一、练习与提高

踢球接力游戏 游戏方法：将学生平均分成四个小组，每组分成相等两个小组，面对面站成纵队。排头同学将球准确的踢至对面同学后排至队尾，对面同学方法相同，以此类推，依次进行。全组最先完成为获胜 规则：1.踢球时，球的摆放

4

×1×

×

×

×

×

×

×

×

84

拍

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

（图3）

1、教师带练。

2、学生跟练。

3、练习要求： 认真练习，动作到位。

1-（三）、组织队形如（图4）

2 次

×××××××

×

×××××××

×

×××××××

×

×××××××

×

（图4）

教法： 1、教师讲解并示范游戏练习动作方法及规则并强调注意事项。 2、学生集体练习。 3、游戏讲评。

要求： 1、积极参与，遵守规则。 2、团结合作，注意安全。

一、组织队形如（图5）

×××× ××××

×××× ××××

×××× ××××

×××× ××××

5米

（图5）

教法：

1、教师讲解并示范游戏练

习动作方法及规则并强调注

意事项。

中

基

本

部

分

不能超出标志物； 2.踢完球必须排至队尾。

二、射门比赛 游戏方法：将学生平均分成四个小组，站成一路纵队，排头同学用脚将球踢入球门。然后捡球并站至排尾，以此类推，依次进行。 （1）全队同学全部踢完，进球次数多者为胜； （2）先达到进球10个为胜。

规则：1. 踢球时，球的摆放不能超出标志物； 2.踢完球必须捡球后排至队尾。

1、放松练习 结束

2、总结布置课后练习 3、整理器材 部分

4、师生再见

2、学生集体练习。

3、游戏讲评。

要求： 1、积极参与，遵守规则。

2、

团结合作，注意安全。

二、组织队形如（图6） ×××××××× ××××××××

×××××××× ××××××××

6米 （图6）

教法： 1、教师讲解并示范游戏练习动作方法及规则并强调注意事项。

2、学生集体练习。

3、游戏讲评。

要求： 1、积极参与，遵守规则。

2、团结合作，注意安全。

组织：四列横队成体操队形散开练习

教法：

1、师生放松。 2、教师总结讲评布置作业。

要求：充分放松。

2-3次

20

中

1

4

小

运动

负荷

预计

课后

反思

练习密度：40%左右 平均心率：130－140次／分钟 最高新率：140次-150次／分钟