5.儿童基本舞步特级教师教学实录｜教案在线预览

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水平一（二年级）冰雪操教学设计一、设计理念小学阶段是学生由启蒙教育向正规教育转型的开始，应当把培养冰雪兴趣放在目标的首位，因此我根据水平一的教学计划设计了冰雪操教学，发展身体的柔韧性、灵活性、协调性和节奏感，培养学生的冰雪兴趣，激发学生冬季体育项目的热情。本单元结合游戏、比赛及小组合作学习的

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所属课文：5.儿童基本舞步

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2026-03-08 00:47:36

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学校：北海小学

5.儿童基本舞步特级教师教学实录

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关键词：5.儿童基本舞步特级教师教学实录

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水平一（二年级）冰雪操教学设计

一、设计理念

小学阶段是学生由启蒙教育向正规教育转型的开始，应当把培养冰雪兴趣放在目标的首位，因此我根据水平一的教学计划设计了冰雪操教学，发展身体的柔韧性、灵活性、协调性和节奏感，培养学生的冰雪兴趣，激发学生冬季体育项目的热情。本单元结合游戏、比赛及小组合作学习的教学策略，让学生注意力更加集中。整个单元由单个冰雪动作到整套冰雪操连接循序渐进，整个单元练习的过程中鼓励小组内相互学习，互相评价，不仅注重冰雪操技能的更关注学生评价习惯的良好形成。

二、教材分析

冰雪操是结合国家政策三亿人上冰雪，长春市百万学子上冰雪创编的一套操，冰雪操对于低年级的学生来说，不仅可以促进他们身体的发展，开发他们的大脑，也可以激发孩子们对体育课的浓厚兴趣，作为小学低年级的学练内容，应当把培养兴趣放在目标的首位，发展身体的柔韧性、灵活性、协调性和节奏感，培养学生的兴趣，为进一步学习奠定良好地基础。

三、学情分析

1.水平一的学生正处在生长发育的关键时期，他们的年龄特征是：模仿能力强、好动、好奇心强、敢于表现自我。但注意力容易分散，自我控制力和纪律性较差。

2.学生运动参与能力，性格爱好个性差异较大。因此，一些带有模仿性、表演性的练习，很能激起学生的学习兴趣。

四、教学目标

通过教学，培养学生冰雪爱好，使学生初步掌握冰上运动的简单动作，发

展身体柔韧、灵敏、协调。体验冰雪动作的腿部力量力量，为以后的课程奠定良好的基础。

五、教学重点和难点

重点：练习时注重动作连贯、协调、有力量。难点：身体重心的掌握。

六、教学流程

1.准备部分

⑴课堂常规体委整队，师生问好

⑵教师队列练习

2．基本部分

⑴教师先进行完整动作示范，标准优美的动作进一步激发学生“我想学”这些武术动作的欲望，使学生的求学兴趣到达最高点。分解动作，讲解个动作名称、动作要领和注意事项，教师巡视，个别动作纠正。

⑵课课练《跳来跳去》，学习完结束，每四人为一组，教师讲解游戏规则。

3.结束部分

放松操跟随优美的音乐，进行呼吸调整，身体各关节进行放松

课后小结，布置作业

关于本教案的常见问题

Q：5.儿童基本舞步特级教师教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《5.儿童基本舞步》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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