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学习目标宝地小学体育课课时计划 二 年十一 周41次课教具小垫子、录音机教材1、左右、前后单脚交换跳2、连续两次前滚翻1、学习左右、前后单脚交换跳,培养学生正确的跳跃姿势,发展学生的跳跃能力。培养学生勇敢、果断和勇于克服困难的意志品
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5.投击活动目标PPT配套教学设计内容
未知
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关键词:5.投击活动目标PPT配套教学设计内容
正文
学
习
目
标
宝地小学体育课课时计划
二 年
十一 周41次课
教
具
小垫子、录音机
教
材
1、左右、前后单脚交换跳2、连续两次前滚翻
1、学习左右、前后单脚交换跳,培养学生正确的跳跃姿势,发展学生的跳跃能力。培养学生勇敢、果断和勇于克服困难的意志品质。
2、使学生进一步掌握前滚翻的动作技术,发展柔韧、灵巧、协调素质。培养学生审美能力,增强对体操运动的乐趣。
序
时
兴趣导入
选择学习与展示
课的内容
教师活动
1、教师用语言组织学生进行队列练习
2、引导学生进行热身操练习
学生活动
1、进行队列练习
2、学生在音乐伴奏下模仿教师动作和自编动作进行热身操练习。 1、学生模仿各种动物进行跳跃练习
2、学生自由进行左右、前后单脚交换跳练习
3、学生在各种图形上进行单脚交换跳练习
4、学生分组进行跳房子游戏
5、学生单脚跳接力比赛
6、教师纠正与相互点评练习
组织与要求
组织:
四列横队
散 点
组织:
1、师生问好
8 2、队列
3、热身操
左右、前后单
脚交换跳
15 1、引导学生模仿各种动物进行跳跃练习
2、引导学生自由进行左右、前后单脚交换跳练习
3、引导学生在各种图形上进行单脚交换跳练习
4、引导学生分组进行跳房子游戏
5、引导学生单脚跳接力比赛
6、教师纠正与相互点评练习
寓
教
于
乐
13 连续两次前滚翻
重点:滚动圆滑、团身紧
难点:连续滚翻,滚成直线
1、教师讲解并示范
2、引导学生作前滚翻练习”
3、引导学生两人一组做前滚翻练习
4、引导学生进行教学比赛:看谁做得好
5、引导学生两人一组做连续前滚翻练习
6、教师纠正与相互点评练习
1、认真观察教师示范
2、学生作前滚翻练习”
3、学生两人一组做前滚翻练习
4、学生进行教学比赛:看谁做得好
5、学生两人一组做连续前滚翻练习
6、教师纠正与相互点评练
组织:
愉
1、放松运动
悦
2、课后小结
身 4 3、回收器材
心
4、师生再见
全课平均心率
1、引导学生随音乐做放松动作
2、引导学生小结
3、师生再见
1、学生随音乐做放松动作
2、学生交流学习心得
3、师生再见
组织:
散点
要求:
达到放松
良好
120---130次/分
全课练习密度
35—40% 心理负荷
课后小结:在教学过程中,教师多设疑,多启发,这样学生掌握动作比较快,而且记得比较牢。
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