发展体能练习教学设计及教案分析｜教案在线预览

资料摘要

认识身体素质室内课教案教学内容：运动损伤的预防教学任务：1、了解运动损伤的概念及发生原因；2、掌握预防运动伤害的方法。教学目标1. 指导学生具备预防意外伤害的能力。2. 教导学生具备运动伤害预防的知能，以减少运动事故伤害发生并维护身体健康。能力指标：1养成良好的健康态度和习惯。2说明并演练预防运动伤

资料类型：教学教案文档

所属课文：发展体能练习

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

163

下载次数

更新时间

2020-01-10 13:48:50

来源学校

学校：泸县牛滩镇玉峰中心小学校

发展体能练习教学设计及教案分析

未知

2020-01-10 13:48:50

163

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：发展体能练习教学设计及教案分析

正文

认识身体素质室内课教案

教学内容：运动损伤的预防

教学任务：1、了解运动损伤的概念及发生原因；

2、掌握预防运动伤害的方法。

教学目标

1. 指导学生具备预防意外伤害的能力。

教导学生具备运动伤害预防的知能，以减少运动事故伤害发生并维护身体健康。

能力指标

：

养成良好的健康态度和习惯。

2说明并演练预防运动伤害的方法。

教学资源

运动损伤的预防.健康教育辅助教学录影带。

教学流程

一.预备活动

：

1. 请学生事先分组搜集有关‘运动损伤的预防’的资料。

2. 老师事先搜集有关‘运动损伤的预防’的图片及教学资料。

二、运动损伤的概念和分类：

1、定义：体育运动中，造成人体组织或器官在解剖上的破坏或生理上的紊乱，称为运动损伤。

2、分类：运动损伤按时间可分：新伤和旧伤；按病程可分为急性损伤和慢性损伤；按性质可分为开放性损伤和闭合性损伤；按程度

可分为轻度、中度损伤和重伤。

三、运动损伤发生的原因：

1、认识不足，措施不当。对运动损伤预防的重要性认识不足，未能积极地采取有效的预防措施，易导致运动损伤的发生。

2、准备运动不足：

A、同学们不做准备活动就进行激烈的体育活动，易造成肌肉损伤、扭伤；

B、有的同学，准备活动敷衍了事，在神经系统和各器官系统的功能尚未达到适宜水平，运动也容易受伤；

3、体育基础差、身体素质弱，或动作要领掌握不正确，一时不能适应体育活动的需要，或不自量力，容易发生损伤事故。

4、组织纪律混乱和违反活动规定也是造成伤害事故的原因。如我们五年级有的同学经常不遵守纪律，违法活动的要求，这样的同学就容易受伤。

思考题：

1、

体育课中的准备活动有哪些作用？

2、

运动损伤发生的原因有哪些？

四、运动损伤的预防

1、我们要学习运动创伤的预防知识，克服麻痹思想。

2、遵守纪律，听从指挥，做好组织工作，采取必要的完全措施，如：检查运动场地和器材，穿着合适的服装与鞋子。

3、我们要在激烈运动和比赛前都要做好准备活动。

4、要根据自己的情况选择活动内容，适当控制运动量。

5、同学们要掌握运动要领，加强保护和帮助。

6、加强医务监督，提高自我保健意识。

学生讨论：

1、结合我们五年级学生的上课情况，讨论在体育活动中预防运动损伤，应注意哪些事项？

关于本教案的常见问题

Q：发展体能练习教学设计及教案分析是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《发展体能练习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

发展体能练习教学设计及教案分析