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航华一小体育与健身课时计划年级班级内容主题五人数组班形式48 自然班日期周次重点难点7 执教课次1 1、投掷:前掷实心球 4--1 2、综合活动:争夺龙珠1--1正确的持球及出手动作反弓到位学习目标1、学会双手前掷实心球正确的投掷动作, 学会综合活动争夺龙珠的活动方法,遵守比赛规则。2、发展身体协

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2、前掷实心球教学设计及教案分析

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2、前掷实心球教学设计及教案分析

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关键词:2、前掷实心球教学设计及教案分析

正文

航华一小体育与健身课时计划

年级

班级

内容

主题

五

人数

组班形式

48 自然班

日期

周次

重点

难点

7 执教

课次

1 1、

投掷:前掷实心球 4--1 2、

综合活动:争夺龙珠1--1

正确的持球及出手动作

反弓到位

学习

目标

1、学会双手前掷实心球正确的投掷动作, 学会综合活动争夺龙珠的活动方法,遵守比赛规则。

2、发展身体协调性,锻炼上肢力量。

3、鼓励学生积极参与,在学练中相互合作,分享活动的乐趣。

教学

内容

导入:

师生问好

宣布课的内容

准备活动:

1、嘻球操

2、体能练习

两头起

投掷:前掷实心球

1、持球练习

2、预备动作练习

传球接力

1

20

3-4

3-4

运动负荷

次数

1’

30”

1’

1’

1’

时间

强度

中

中

小

小

教:1、引导回顾以前学过的投掷项目,引出今天的双手投掷实心球

2、讲解并示范持球动作

学:1、思考回顾之前所学投掷项目

2、积极思考,跟着模仿老师的动作

要求:主动参与,动作正确。

教:

1、语言引导激发学生参与热身的兴趣

2、带领学生一起参与活动。

学:

主动地参与到热身操活动中。

要求:激情投入,充分热身,避免碰撞。

★

教:

队伍整齐、快速有序

引出内容、激发兴趣

学:

1、学生向老师问好

2、积极投入

要求:精神饱满、进入角色

教:

口令示范带领热身操

学:

学生观察模仿积极主动地参与热身活动

要求:积极热身,有节奏感

★

教与学的活动

组织与队形

课序

时间

一

1’

★

★

二

3’

三

15’

3、完整动作练习

4、挑战自我

5、比一比、赛一赛

6、全力最后一击

1、争夺气球

2、气球分类

3、争夺龙珠

7-8

2~3

1

1

1 1 1

1’

30”

10"

1’

2' 3'

中

小

教:教师讲解并示范反弓动作

学:认真观察,积极参与到投掷练习中

教:引导学生完整动作练习。

学:分组练习,相互喊口令并时刻提示同伴动作是否正确

要求:捡球时注意避让

教:1、讲解投过两个桌子的为一星级水平,投过三个桌子的为二星级水平,投过4个桌子的为三星级水平。

2、组织四小组进行挑战赛

学:1、认真听讲,勇于挑战

2、推荐小组最佳的投手进行比赛

3被推荐的学生大胆表

要求:捡球时注意避让

学:认真听讲,铭记老师的话

要求:实心球不向像人投掷

教:1、讲解比赛规则

2、组织学生进行比赛

学:集体进行游戏,互相鼓励

要求:相互鼓励,争取胜利

★

。。

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2’

中

。。

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小

教:引导学生同时像老师发射

四

14’

综合活动:争夺龙珠

。。

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。。

。。

五

2’

放松总结

1、评价小结

2、师生再见

1 1’

教: 1、引导示范放松。

2、引导学生积极自评、互评并进行总结。

学:积极自评、互评

★

场地器材

课后小结

呼啦圈

气球

弹珠

安全保障

1、

学生分组练习时,教师巡视并提醒注意安全。

2、

注意场地布置,避免相互冲撞。

练习密度

强度

小

全课

42% 内容主题

37% 预计

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文档信息

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关于本教案的常见问题

Q:2、前掷实心球教学设计及教案分析是什么类型的资料?

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