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2.大步走与游戏教学设计及说课稿｜教案在线预览

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关键词：2.大步走与游戏教学设计及说课稿

正文

1．队列：走跑练习

教学

内容

2．游戏：接力赛

1．通过本次课的学习，使学生进一步掌握正确的走和跑的动作。

教学2．培养学生的下肢力量和动作的准确性。

目标

3．通过游戏培养学生勇敢顽强竞争的精神。

课序

开

始

部

分

教学内容

一、执行课的常规

1．集合整队，检查人数，着装。

2．师生问好。

3．宣布本课的内容、任务，注意事项（安全措施）。

4．安排见习生

二、学习体验

1．教师带领慢跑一圈

教学活动

1．指定学生整队、检查人数，向教师报告。

2．师生互问好。

3．宣布课的内容、目标及要求。

4．检查服装及安排见习生，提示学生注意学练安全。

5．组织队列（或集中注意力）练习。

组织要求

一、组织：四列横队

要求：站队快、静、齐；明确本课内容、目标及要求；认真做好队列（或集中注意力）练习。

运动负荷

时间

3 分钟

次数

基

本

部

分

1．教师讲解慢跑的注意事项，行进中有序，不推、拉，认真的进行慢跑。

2．队列：立正、稍息、1．

组织学生进行队列练习。

集合、解散。

2．小游戏——看看谁反应快。

重难点：反应迅速、整

齐一致、动作准确。

3．广播操

1．教师讲解广播操的要求。

复习七彩阳光

2．教师带领学生进行广播操重点：熟悉每节拍的动的复习。

作、动作到位。

3．按照教师的要求进行练难点：每节拍动作到位

习。

4．走跑交替

1．教师讲解动作方法和要重点：走和跑要轻松。

领。

难点：动作要自然。

2．教师做分解和完整动作示方法：先走小圆圈练习，范。

在进入跑道练习，一百3．教师给学生个别指导。

米走，一百米跑。

4．优秀学生表演。

二、组织：

一路纵队，绕操场慢跑一圈。

三、组织：

①四列横队

要求：注意力集中、准确的做出教师的口令。

四、组织：

四列横队

要求：动作到位、认真完成。

五、组织：

学生集体、分组进行练习。要求：神饱满动作轻松整齐一致。

29分钟

1次

4~5次

2．游戏：接力赛

方法与要求：

①不准踩在起跑线上。

②必须击完掌才算完成。

③跑到对面脚必须绕标志物才能返回，否则重跑。

1．教师讲解接力赛的游戏规则与要求。

2．教师进行示范，请学生进行讲解与示范。

3．全班掌握规则组织学生进行游戏。

4．为同伴加油、喝彩。

六、组织

结

束

部

分

1．整理放松。

2．学练总结。

3．宣布下次课内容。

4．安排值日生。

架空层

要求：按照教师的要求进行，注意安全。

1．教师带领学生做放松活七、组织

动。

四列横队



2．教师总结，学生认真听讲。



3．布置课外作业，宣布下次

课学习内容，以便预习。



4．值日生整理场地，收拾器材。

要求：跟着教师的口令进行放松。练习

密度

运动

心率

3 分钟

1次

场地器材

课后反思

资料摘要

2.大步走与游戏教学设计及说课稿

2.大步走与游戏教学设计及说课稿

正文

文档信息

作者信息

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Q：2.大步走与游戏教学设计及说课稿是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

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