4.武术健身操《旭日东升》第八、九节教学设计

二年级体育课时计划

教材内容武术健身操（旭日东升）

第八节：跳跃运动

（4×8拍）

第九节：收势（4×8拍）

教材重、难点动作正确、有节奏感

动作正确有表现力

本课教学目标时间

开始准备

部分

基本部分

1、通过学习，激发学生的学习兴趣；体验身体的正确姿势。

2、初步学习掌握第八、九节的基本动作，发展身体的灵敏、协调素质和节奏咸；提高观察力和模仿力。

3、体验乐趣，增强能主动完成学习任务的信心和与同伴互学互助、共同进步的意识，养成听从指挥、守纪的良好习惯。

教学内容与要求

1、教师检查常规。

2、师生问好。

3、宣布本课内容与目标及安全要求。

1、体育委员整队，检查人数，向教师回报。

2、对形：四列横队。

3、要求：遵守纪律，活动积极。

1、激

趣

引入课题。

2、学生观看武术操八、九节视频

1、边看边提示

2、要求：认真观看，学会观察与思考。

队形：四列体操队散开。

1、

复习旭日东升第一至七节

提出练习要求

音乐节奏（口令）教师示范性并观察学生练习

指出不足并改进练习、评价

2、

学习武术操第八节：跳跃运动

完整示范、讲解并分解示范动作

学生模仿动作

提示动作要点，指导学生练习，口令指挥

学生小组（4人一组）互学互练（观看图片）

老师巡视适时指导评价

教与学方法措施

本课重点领域次数

注意力不够集中

提醒（快、静、

齐）

提示学生注意的

动作

2

2－4

动作不到位

提示要领并检查

2

4 动作不到位

提示要领并指导

个别学生练习不

运动参与

∨

运动技能

身体健康

∨

积极学习，

∨

与同伴互学

心理健康

有信心自社会适应

我展示

1

预计问题与

处理方法

组织形式场地布置

集合队形

四列体操队形

4人一小

结束部分

小组展示评价

集体练习本节（师生呼口令）并点评

3、学习武术操第九节：收势

教学同上

4、完成本节课整个学习内容的练习

音乐节奏，示范性并提示要点

学生展示一次

评价

示范性讲解抱拳礼

5、完成第一至九节内容的练习

音乐节奏口令

1、

教师小结本课。

2、

师生再见。

1、认真听小结。

要求：安静、轻松愉悦。

2、

收还器材。

1 认真

2

指出并要求

同

上

4

4

不够整齐一致

强调跟上节奏

3－5

1 组

四列体操队形

同上

同上

四列体操队形

集合队形

场地器材课后小结视频、录音机、磁带、图片

负荷预计

平均心率% 练习密度% 心理负荷

120 70 中