4.单脚跳与“斗智斗勇”游戏多媒体教案及点评

三年级30米障碍跑教案

教师：陆琴

教学

内容

教

学

目

标

1、30米障碍跑2、游戏：旋转木马

1、让全体学生参与到课堂练习与思考中，充分体验比赛的乐趣。

2、85%的学生能够掌握通过跨跳越过障碍无得方法，能够主动抬腿向上向前。

3、通过比赛合作，培养勇敢、果断和团结协作的优良品质，增强自信。

教学

过程

教学内容

1、整队集合

2、宣布课堂内容

3、安排见习生

4、热身游戏跑静力拉伸

（1）、头部

（2）、上肢

（3）、腰

（4）、膝盖

（5）、脚

一、障碍跑教学。

1、动作方法：跨跳主动向前向上抬腿，重心前移，落地屈膝缓冲。

2、重点：在跑动中迅速通过障碍物。

3、难点：单腿向前向上抬，动作协调自然。

教师活动

学生活动

1、站队做到快、静、齐、绪。

2、积极主动地参与到活动当中。

3、准备活动

组织教法与要求

1、上课队形：

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×

×

2、慢跑队形：

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▏×▏×

×

▏×▏×

×

▏

▏×

3、拉伸队形同一

次数

1次

时间

7 开

始

部

分

基

本

部

分

一、组织教学

1、语言导入：森林运动会

2、讲解示范：绕过、爬过障碍物的方法。组织学生比赛性热身。

3、组织学生比赛。

4、讲解示范跨跳过横铺垫子的方法，组织进行练习，启发学生思考怎样才能最快。

5、组织学生调整障碍，讲解示范越过直铺垫子动作，1、跟随教师思想，进入情境，提高参与热情。

2、认真观看教师示范，建立正确的动作概念。

3、积极参与到各种障碍跑的练习中，体验比赛乐趣。

4、与同伴相互合作、

1 一、

××□

△

△△

△

××

□△△

△

△

××

□△

△△

△

爬

绕

二、

××□□

△

△

△

××□□

△

△

△

××□□

△

△

△

跨越

绕

三、

××□□□△△

△

××□□□△△

△

××□□□△△△

不同高度的跨越

绕

30

二、游戏:旋转木马

手臂伸开，闭上眼睛，慢慢自转。

组织进行越过障碍尝试。

6、架起垫子，并逐渐加高垫子，激发学生的挑战。

7、小组合作，发口令进行比赛。

二、游戏

1、讲解游戏规则

2、组织游戏

结

束

部

分

使用

器材

课后

总结

一、放松

二、小结

一、播放轻松的音乐，拍打大腿内侧、外侧肌肉。

二、表扬做的好的学生，鼓励大家要勇敢、自信。

1、跟随教师思想，缓缓的进入放松状态。

2、自我总结

1

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3 垫子若干，标志桶若干。（根据学生人数确定）