走进绿色世界教学设计范文教学设计(教案)｜教案在线预览

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课题走进绿色世界第1 课时主备人修改人教学目标知识技能：了解环保和所谓：“绿色”的含义之间的关系。了解必要的环保常识。过程方法：使学生明白花草树木与环境、与人类关系，懂得爱护花草树木的意义。情感态度：使学生明白爱护花草树木人人有则，要从自己做起，为保护人类的生存环境尽力。教学准备课前将教室用绿色植物

资料类型：教学教案文档

所属课文：走进绿色世界

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2018-04-19 08:39:00

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学校：凌海市温滴楼镇中心小学

走进绿色世界教学设计范文教学设计(教案)

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关键词：走进绿色世界教学设计范文教学设计(教案)

正文

课题

走进绿色世界

第1 课时

主备人

修改人

教学

目标

知识技能：了解环保和所谓：“绿色”的含义之间的关系。了解必要的环保常识。

过程方法：使学生明白花草树木与环境、与人类关系，懂得爱护花草树木的意义。

情感态度：使学生明白爱护花草树木人人有则，要从自己做起，为保护人类的生存环境尽力。

教学

准备

课前将教室用绿色植物装饰，并且下面隐藏枯黄、干涸的背景；多媒体课件；课前调查、收集绿色植物与人类和自然界关系的资料和图片，收集有关绿色文化的资料、环保常识，书，笔。

教

学

过

程

教

师

活

动

学

生

活

动

二

次

备

课

一、感受绿色，走进绿色。

同学们走进这绿色盎然的教室，你有什么感觉？

你还知道哪些绿色植物？想一想它们和大自然有什么关系？

请大家看屏幕上的图，谁能从两只脚印的颜色、方向来说说这幅图表现了什么？

让我们以“森林与人类”为主题，讲一讲绿色生物与

人类的故事。下面几个题目供大家参考。课件出示：绿色植物与健康、绿色与心情……

在情景剧中，这几位同学做的对吗？如果我们看到了这类事情，该怎么办？

绿色是生命的颜色，如果失去绿色，世界将会怎样？

二、走失的绿色

撤掉教室所有的绿色装饰，教室变成什么样子？你有何感受？

看过表演，你有什么感受？对于环保和绿化，我们能做些什么呢？

三、总结

亲身感受绿。回答问题。

把知道的绿色植物的名称写在书中的横线上。

寻找绿色植物，并写出它们的名字。

自由说感受。

任选一个题目，结合自身的体会讲述，生动具体地说明绿色生物与人类的关系。

以“森林与人类”为主题，任选一个题目讲一讲绿色生物与人类的故事。

各小组表演损害、践踏花草树木的情景剧。

板书设计

走进绿色世界

提供大量的氧气；减弱噪音；

绿色植物

吸收有毒气体；吸附并清除灰尘；

吸收热能；杀菌；

…………

教学反思

关于本教案的常见问题

Q：走进绿色世界教学设计范文教学设计(教案)是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《走进绿色世界》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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