环境污染第二课时公开课第二课时教学设计｜教案在线预览

资料摘要

品德与社会四年级下《环境污染》教学设计教学目标：1、知识与技能：通过调查等活动了解自己生活的家园的环境状况及其变化。形成初步的生态环境意识，能调整自己的行为，为保护环境做力所能及的事情。2、过程与方法：尝试用观察、讨论等方法进行探究活动；体验提出问题、探索问题的过程。3、情感态度价值观：热爱地球，关

资料类型：教学教案文档

所属课文：环境污染

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2018-04-26 09:51:00

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学校：瓦房店市仙浴湾镇中心小学

环境污染第二课时公开课第二课时教学设计

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关键词：环境污染第二课时公开课第二课时教学设计

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品德与社会四年级下《环境污染》教学设计

教学目标：

1、

知识与技能：通过调查等活动了解自己生活的家园的环境状况及其变化。形成初步的生态环境意识，能调整自己的行为，为保护环境做力所能及的事情。

2、

过程与方法：尝试用观察、讨论等方法进行探究活动；体验提出问题、探索问题的过程。

3、

情感态度价值观：热爱地球，关爱自然，感激大自然对人类的哺育，激发热爱大自然的情感，初步培养保护家园的意识。

教学重点：

让学生知道阳光、空气和水的与生命的关系，了解自己生活的家园的环境状况及其变化。

教学难点：

了解美丽的地球环境日益遭到破坏，唤起学生的环保意识。增强学生的责任感和环保意识。

[教学过程] 一、

走进生活，感受地球的变化，揭示课题

师：通过上一单元的学***家对家乡有了深入的了解，相信发展家乡和建设家乡已成为我们不变的心愿。

师：同学们，我们人类都是地球妈妈的孩子。在大地妈妈的怀抱中，每天我们沐浴着阳光，呼吸着清新的空气，你们热爱我们美丽的地球妈妈吗？

生：齐答热爱。

师：瞧，老师带来了地球妈妈的照片。（课件：播放美丽的风景照片）

师：你们喜不喜欢这个家园呢？

生：齐答喜欢。

师：青山、绿水、蓝天、草原……，这才是我们美丽的家园。看着这郁郁葱葱的山，看着这碧波荡漾的水，看着这飘着白云的蓝天，看着这牧着牛羊的草原，我们都会想出一个字，同学们那是什么？

生：齐答那就是“美”。

师：孩子们，此时此刻你的心情是怎么样的呢？

生：分别答。

师：如果大地妈妈看到大家能够这么开心、幸福的生活，她的心情又会是怎样的呢？她开心吗？快乐吗？

生：……

师：是呀，“美”，应当是永恒的，在科技高度发展的今天，地球的环境却在一步步的恶化了。山不再是郁郁葱葱，水不再是清澈见底，那飘逸的云，那娇艳的花，那绿色的浓荫，那肥美的牧草……，烟消云散，一去不复返，让美丽的地球妈妈哭了，为什么呢！这就是我们今天要讨论的问题：“环境污染”。

二、

明确环保污染定义，进行分类讨论

1、小组讨论，每一位学生向小组成员讲解自己认为什么是“环境”？什么是“环境污染”？

师：请看大屏幕。

生：汇报什么是环境，什么是环境污染。

环境：包括以空气、水、土地、植物、动物等为内容的物质因素。

师：那么什么又是环境污染呢？

生：环境污染——指人类在生产与生活时所产生的有害物质（主要是废气、废水、废渣）超过环境的自净能力，而危害人类的正常生活和发展。

2、大家想想，我们身边的环境受到很大污染。那么同学们看大屏幕，这些就是环境污染的图片，那么它们受到哪些污染呢？（板书：水污染、白色污染、空气污染）。

关于本教案的常见问题

Q：环境污染第二课时公开课第二课时教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《环境污染》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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