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《我爱我的家人》教学设计 曹景森我的爱是什么 教学目标1、学会关心、安慰家人,学会关心家人的心情,对家人讲话有礼貌,。 2、感受家人对自己各式各样的爱。教学重难点1、能用实际行动表达自己对家人的爱,2、能和父母家人平等沟通,互相理解。 教学准备

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2.我爱我的家人第二课时教案

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2.我爱我的家人第二课时教案

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《我爱我的家人》教学设计

曹景森

我的爱是什么 教学目标

1、学会关心、安慰家人,学会关心家人的心情,对家人讲话有礼貌,。 2、感受家人对自己各式各样的爱。

教学重难点

1、能用实际行动表达自己对家人的爱,

2、能和父母家人平等沟通,互相理解。 教学准备 小黑板

教学过程 一、导入: 二、同学们,我们已经先学习《可贵的沉默》,在这一课中,孩子们学到了什么?(生回答)。我们还学到了关于爱心的小诗歌:(生齐读)爱心是阳光,照射漂浮的云;爱心是温暖,融化心中的寒冰;爱心是云朵,编织绚丽的彩虹;爱心是溪流,汇成片片江海;爱心是清泉,浇灌片片绿叶……生活中的每一天,我们时刻感受着家人的爱。那是妈妈的拥抱、爸爸的目光、可口的饭菜……爱,不只是一个字。

三、

我的爱是一句贴心的话语。

一句有礼貌的话,关心的话,就可以使家人感到温暖。

1、你会说课文中的贴心话吗?

2、哪名学生会说让家人高兴的话?

3、第三幅图中的孩子为什么不高兴?谁嫌谁唠叨。

奶奶为什么会唠叼?

听了女孩的话奶奶会怎样想? 交流:

你对家人有礼貌吗?你关心过他们的心情吗?你会把自己的心事告诉家人吗?

说一说,懂得与家人说话的语气。

交流一下自己的经验。

讨论:充分感受家人的爱。

说说自己是怎么做的?

四、我的爱是一个小小的举动。

有些事情看起来只是举手之劳,如果我们用心去做好它,就能给家人带来快乐和温暖。你在生活中做过哪些让家人快乐、温暖的小事?

请你说一说。 四、我的爱是理解的微笑。 有时,你和家人之间会出现一些不愉快的事,你是怎样处理这些事的呢?学学文中的滔滔。比比谁的感受多。

五、课堂总结 爱就是相互理解,相互关心,一起分享……家人爱我,我也爱家人。

那爱是什么?

爱是一句体贴的问候。

爱是晚上给爷爷、奶奶、爸妈端去洗脚水。

爱是寒冷严冬一碗热茶…… 学会付出爱吧,因为爱就在我们身边 六、作业:写出自己对家人的爱。

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