做诚实的好孩子教案设计（一等奖）｜教案在线预览

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道德与法治二年级（下册）教案授课人：薛慧娟课题教育教学目标做诚实的好孩子共二课时第1课时1．进一步领悟到诚实给人们带来的好处。2．借助小品的形式，分析说谎的原因并找到解决问题的方法。3．结合自己的生活经验理解“谁善于把别人的长处集于一身，谁就会是胜利者的道理。”重点难点课型努力克服自生的缺点，做个诚

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所属课文：做诚实的好孩子

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2018-04-09 08:08:00

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学校：西吉县第一小学

做诚实的好孩子教案设计（一等奖）

未知

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关键词：做诚实的好孩子教案设计（一等奖）

正文

道德与法治二年级（下册）教案

授课人：薛慧娟

课题

教育教

学目标

做诚实的好孩子

共二课时

第1课时

1．进一步领悟到诚实给人们带来的好处。

2．借助小品的形式，分析说谎的原因并找到解决问题的方法。

3．结合自己的生活经验理解“谁善于把别人的长处集于一身，谁就会是胜利者的道理。”

重点

难点

课型

努力克服自生的缺点，做个诚实的好孩子。

新授

教学方法

讲读,谈话

合作探究

教具

多媒体课件

学具

课本

教学调节

环节

时间

教学内容、设想与流程

一、

故

事

引

话入，揭

示

课

题

8 分

钟

1．出示故事“狼来了”，引入新课：做诚实的好孩子

2．提问：村民们为什么不相信牧羊孩儿了？

3．分小组讨论，指名回答。

4．

揭示总结：撒谎会失去别人的信任和帮助。

5。揭示课题：做诚实的好孩子

（一）：读《金斧子的故事》

1、交流教材中的相关问题

2．指名回答

（二）我来演一演：

二、

1．点评

感

2．我来夸夸樵夫

知

28 3．总结：诚实是一种品质，诚实是一种美德。

理

分

（三）分享我的故事

解，钟

回忆自己曾经撒谎的经历

研

（四）我来做“诚实小医生”

读

1．举出撒谎的实例，请同学们帮帮他。

体

2．教师出示“诚实守信卡”。

会

3．出示《小学生日常行为规范》。

4．总结，提出“做个诚实的好孩子”的殷切

希望。

三、

课

4 课后搜集与“诚实”有关的故事，准备下后

分

节课的“诚实故事会”。

拓

钟

展

：

板做诚实的好孩子

书说谎

失去

信任

设诚实

得到

尊重

计

关于本教案的常见问题

Q：做诚实的好孩子教案设计（一等奖）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《做诚实的好孩子》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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