2.击球与颠球比多游戏教学实录与评析

1 《体育与健康》教学设计 授课时间：2018 年 5月 28 日 第 12 周 第 1次

授课教师：刘江

教材：1、颠乒乓球2、游戏老鹰捉小鸡

学习目标：

1、让学生继续感受接发球的基本动作。

2、让学生通过发球练习来培养学生对乒乓球的兴趣。

3、培养学生的合作、竞争意识。

重点：正确握拍动作

难点：挥拍方向。

教学过程：

一、开始部分

1、体育委员整队集合

2、师生相互问好

3、老师宣布课的内容

4、检查人数安排见习生

5、队列队形练习：

二、准备部分

1、原地活动手脚踝腕

2、队授课教师：李秀萍

教材：1、颠乒乓球2、复习接发乒乓球

学习目标：

1、让学生继续感受接发球的基本动作。

2

2、让学生通过发球练习来培养学生对乒乓球的兴趣。

3、培养学生的合作、竞争意识。

重点：正确握拍动作

难点：挥拍方向。

教学过程

一、开始部分

1、体育委员整队集合

2、师生相互问好

3、老师宣布课的内容

4、检查人数安排见习生

5、队列队形

二、准备部分

1、原地活动手脚踝腕

2、徒手操：伸展、体前屈、双臂绕环

3、模仿挥拍动作练习。

组织：各路纵队行进间进行。老师领做。

要求：认真做好各种动作。

三、基本部分

1、颠乒乓球练习

组织：按各小组进行颠球练习。每人连续颠30个球进行交换。各组有小组长负责组织。老师巡回进行指导。

3 要求：捡球时动作慢一点不要碰头，反应快，注意安全，看谁颠的多。

4、大家进行评价。

5、分组进行练习。

组织：按各小组进行发球练习。每人发3个球进行交换。各组有小组长负责组织。老师巡回进行指导。

要求：捡球时动作慢一点不要碰头，反应快，注意安全。

3、请几名接发球好得学生给大家进行展示

（1）、谁来说一说他们接发球好在什么地方？

（2）、老师再进行讲评。

（3）、大家继续进行练习。

四·游戏老鹰捉小鸡

1、教师扮演母鸡，让幼儿按顺序排列在教师身后，抓住前者的衣角

2、一个幼儿扮演老鹰，教师展开双臂做保护状，引导老鹰扮演者初

3、母鸡无法保护小鸡的时候，可以带领身后的小鸡集体蹲下，这时老鹰就不能再捉小鸡。

4、被捉住的小鸡不能在参加游戏，站在一边观看，直至所有小鸡被捉住游戏结束。

五、结束部分：全体集中散点队行

4 1.小结

2、放松

3、宣布下课

课后反思：学生练习十分积极，认真，有几个同学做得不到位动作记不清楚，节奏感不好，大部分学生很快掌握熟悉了动作。