5.双手持轻物掷远与游戏教案设计（一等奖）

时间

第十周 第一节

内容

投掷：持轻物体掷准与游戏

课型

一课时

1、通过本次课的学习，使学生掌握掷远的动作方法。

教学2、进一步发展投掷的能力。

目标

3、培养学生克服困难，勇敢等优良品质。 顺序

教学内容

一、课堂常规：

1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。

2、宣布课的内容和任务。

二、准备活动：

1、队列：慢跑，蛇形跑。

2、拍手操。

组织与要求

组织：

×××××

×××××

×××××

×××××

◎

同上队列四列横队。

教师活动

1、教师语言要清晰。

2、教师讲解课堂要求和任务。

3、讲解队列练习的要求。

4、师生一同练习。

学生活动

数

时

强

1、学生站四列横队。

2、学生认真听讲，注意观察。

3、听从指挥注意力集中。

4、学生充分活动各关节。

1学生认真听讲动作方法和要领

2学生集体练习。

3学生分组练习。

1

1

2

10

小

准

备

部

分

基

本

部

分

动作方法; 手持轻物，用站立、蹲立等姿势，从体前体侧向上、向前、向后抛出。

手持轻物，用站立的姿势，向前上方用力掷出。

△△△△△△△△

〇

△△△△△△△△

1、教师讲解动作方法和要领。

2、教师做分解和完整动作示范。

3、教师给学生个别指导。

4X8

15

中

基

本

部

分

结

束

部

分

教学重点：

1由下往上、前、后、抛出的练习，体验全身协调用力的感觉

2向上方掷出的练习，初步掌握挥臂动作自然，连贯，协调性。

二、游戏

（钻树洞）

规则：

1、

前后顺序站好不许拍打

一个一个的钻不许着急。

一、放松；

二、小结；

三、下课

● ● ● ●

1、教师讲

解。

2、学生练

习。

3、教师做正

确纠正与

示范。

↑

↑

↑

↑ 1、

教师讲△ △ △ △

解游戏△ △ △ △

的方法

和规则。

2、

教师做◇ ◇ ◇ ◇

正确的↓ ↓ ↓ ↓

示范。

4、教师正确◇ ◇ ◇ ◇

评定胜负。

↓ ↓ ↓ ↓

1、学生认真听讲。

2、学生练习。

3、分组练习。

1、

学生认真听游戏的方法和规则。

2、

学生练习。

4、分组比赛

2/3

10

中

1、总结本次1、认真听

课的情况。

讲，精神饱

2、下课。

满。

1 5 2、下课。

小

场

地

器

材

接力棒4个

标志物4个

重

点

难

点

教

学

反

思

时间

第十周 第二节

内容

投掷：持轻物体掷准

课型

一课时

1、通过本次课的学习，使学生掌握掷远的动作方法。

教学2、进一步发展投掷的能力。

目标

3、培养学生克服困难，勇敢等优良品质。 顺序

教学内容

一、课堂常规：

1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。

2、宣布课的内容和任务。

二、准备活动：

1、队列：慢跑，蛇形跑。

2、拍手操。

3、专项准备活动。

动作方法; 手持轻物，用站立、蹲立等姿势，从体前体侧向上、向前、向后抛出。

手持轻物，用站立的姿势，向前上方用力掷出。

组织与要求

组织：

×××××

×××××

×××××

×××××

◎

同上队列四列横队。

教师活动

1、教师语言要清晰。

2、教师讲解课堂要求和任务。

3、讲解队列练习的要求。

4、师生一同练习。

学生活动

数

时

强

1、学生站四列横队。

2、学生认真听讲，注意观察。

3、听从指挥注意力集中。

4、学生充分活动各关节。

1学生认真听讲动作方法和要领

2学生集体练习。

3学生分组练习。

1

1

2

10

小

准

备

部

分

△△△△△△△△

基

本

部

分

〇

△△△△△△△△

1、教师讲解动作方法和要领。

2、教师做分解和完整动作示范。

3、教师给学生个别指导。

4X8

15

中

基

本

部

分

教学重点：

1由下往上、前、后、抛出的练习，体验全身协调用力的感觉

2向上方掷出的练习，初步掌握挥臂动作自然，连贯，协调性。

三、游戏：

单双脚跳圈接力

一、放松；

二、小结；

三、下课

结

束

部

分

● ● ● ●

1、教师讲解。

2、学生练习。

3、教师做正

确纠正与示

范。

↑

↑

↑

↑

△ △ △ △

△ △ △ △

1、教师讲解

游戏要求○○○○○

和规则。

○○○○○

2、学生练习○○○○○

比赛。

○○○○○

教师做正确评定胜

1、总结本次课的情况。

2、下课。

1、学生认真听讲。

2、学生练习。

3、分组练习

1、学生认真听讲游戏规则。

2、学生练习比赛。

4、分组比赛。。

2/3

10

中

1、认真听

讲，精神饱

满。

1 5 2、下课。

小

场

地

器

材

球若干个

标志物4个

重

点

难

点

教

学

反

思

时间

第十周 第三节

内容

投掷：持轻物体掷准

课型

一课时

1、通过本次课的学习，使学生掌握掷远的动作方法。

教学2、进一步发展投掷的能力。

目标

3、培养学生克服困难，勇敢等优良品质。 顺序

教学内容

一、课堂常规：

1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。

2、宣布课的内容和任务。

二、准备活动：

1、队列：慢跑，蛇形跑。

2、拍手操。

3、专项准备活动。

动作方法; 手持轻物，用站立、蹲立等姿势，从体前体侧向上、向前、向后抛出。

手持轻物，用站立的姿势，向前上方用力掷出。

组织与要求

组织：

×××××

×××××

×××××

×××××

◎

同上队列四列横队。

教师活动

1、教师语言要清晰。

2、教师讲解课堂要求和任务。

3、讲解队列练习的要求。

4、师生一同练习。

学生活动

数

时

强

1、学生站四列横队。

2、学生认真听讲，注意观察。

3、听从指挥注意力集中。

4、学生充分活动各关节。

1学生认真听讲动作方法和要领

2学生集体练习。

3学生分组练习。

1

1

2

10

小

准

备

部

分

△△△△△△△△

基

本

部

分

〇

△△△△△△△△

4、教师讲解动作方法和要领。

5、教师做分解和完整动作示范。

6、教师给学生个别指导。

4X8

18

中

基

本

部

分

教学重点：

1由下往上、● ● ● ●

5、教师讲前、后、抛出

解。

的练习，体验

6、学生练全身协调用

习。

力的感觉

7、教师做正

确纠正与2向上方掷出

示范。

的练习，初步

掌握挥臂动↑

↑

↑

↑ 作自然，连△ △ △ △

贯，协调性。

△ △ △ △

5、学生认真听讲。

6、学生练习。

7、分组练习。

2/3

9

中

结

束

部

分

一、放松；

二、小结；

三、下课

1、总结本次1、认真听

课的情况。

讲，精神饱

2、下课。

满。

1 3 2、下课。

小

场

地

器

材

接力棒4个

标志物4个

重

点

难

点

教

学

反

思

时间

第十周 第四节

内容

投掷：持轻物体掷准

课型

一课时

1、通过本次课的学习，使学生掌握掷远的动作方法。

教学2、进一步发展投掷的能力。

目标

3、培养学生克服困难，勇敢等优良品质。 顺序

教学内容

一、课堂常规：

1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。

2、宣布课的内容和任务。

二、准备活动：

1、队列：慢跑，蛇形跑。

2、拍手操。

3、专项准备活动。

动作方法; 手持轻物，用站立、蹲立等姿势，从体前体侧向上、向前、向后抛出。

手持轻物，用站立的姿势，向前上方用力掷出。

组织与要求

组织：

×××××

×××××

×××××

×××××

◎

同上队列四列横队。

教师活动

1、教师语言要清晰。

2、教师讲解课堂要求和任务。

3、讲解队列练习的要求。

4、师生一同练习。

学生活动

数

时

强

1、学生站四列横队。

2、学生认真听讲，注意观察。

3、听从指挥注意力集中。

4、学生充分活动各关节。

1学生认真听讲动作方法和要领

2学生集体练习。

3学生分组练习。

1

1

2

10

小

准

备

部

分

△△△△△△△△

基

本

部

分

〇

△△△△△△△△

1、教师讲解动作方法和要领。

2、教师做分解和完整动作示范。

3、教师给学生个别指导。

4X8

18

中

基

本

部

分

教学重点：

1由下往上、● ● ● ●

1、教师讲解。

前、后、抛出

2、学生练习。

的练习，体验

3、教师做正全身协调用

确纠正与示

力的感觉

范。

2向上方掷出

的练习，初步

掌握挥臂动↑

↑

↑

↑ 作自然，连△ △ △ △

贯，协调性。

△ △ △ △

1、学生认真听讲。

2、学生练习。

3、分组练习。

2/3

9

中

结

束

部

分

一、放松；

二、小结；

三、下课

1、总结本次1、认真听

课的情况。

讲，精神饱

2、下课。

满。

1 3 2、下课。

小

场

地

器

材

接力棒4个

标志物4个

重

点

难

点

教

学

反

思