4.加快速度走与游戏特级教师教学实录｜教案在线预览

资料摘要

走和跑·游戏年级执教时间学习1. 走和跑：400—600米自然地形跑内容2. 游戏：看谁投得准1、能知道自然地形跑走交替的方法和要求学习2、能做到跑和走姿势正确任务3. 能听从指挥，练习中表现出不怕苦、不怕累的精神教学顺序一、集合教师活动1、整队，检查人数2、师生相互问好3、宣布本节课的内容(1)4

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所属课文：4.加快速度走与游戏

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2020-02-05 21:48:50

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学校：重庆市大足区城南小学

4.加快速度走与游戏特级教师教学实录

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2020-02-05 21:48:50

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关键词：4.加快速度走与游戏特级教师教学实录

正文

走和跑·游戏

年级

执

教

时

间

学习1. 走和跑：400—600米自然地形跑

内容

2. 游戏：看谁投得准

1、

能知道自然地形跑走交替的方法和要求

学习2、

能做到跑和走姿势正确

任务

3. 能听从指挥，练习中表现出不怕苦、不怕累的精神

教学顺序

一、

集合

教师活动

1、

整队，检查人数

2、

师生相互问好

3、

宣布本节课的内容

(1)400—600米自然地形跑

(2)游戏:看谁投得准

学生活动

1、

四列横队集合，体育委员整队

2、

向老师问好，声音响亮

3．认真听讲，了解课的要求

ОООООООО

ХХХХХХХХ

ОООООООО

ХХХХХХХХ

1、

听口令，进行齐步走练习

2、要求精神饱满，动作整齐一致

二、

1、把学生分成八组，练习齐步走

队列口令：起步---走、立定、向后转

练习

三、

1.讲解慢跑的要求

绕场

2.示范慢跑的路线

慢跑

3.讲解动作名称和动作方法

4.和学生一起练习

四、头部运动肩部运动上肢运动

拍手伸展运动腿部运动跳跃运动

操六节：

1、听清要求，按规定路线进行慢跑

2、以前脚掌着地，两臂前后摆动，呼吸自然

1、

呈圆形站立，面向远心

2、

随音乐一起练习拍手操

3. 动作到位，有节奏感

1.低年级自然地形跑得形式重要是跑走1、分组由小组长带领练习从自然走到自

交替，利用校园自然地形分组练习自然走然快跑，体会自然走跑的交替

五、走和自然跑，要求姿势正确

2、集体体验跑步与呼吸的配合，分组模仿和跑：2.组织学生做原地跑步与呼吸配合得练各种自然地形跑走的方法

400—习，分组做跑走交替

3. 分组成一路纵队，由小组长带领按老师6003.组织学生成一路纵队听信号做跑走交的信号进行跑走交替，练习各种自然地米自替，提示学生动作协调、呼吸自然

形跑的方法

然地形

六、游戏:看谁投得准

1、和学生一起复习游戏，讨论存在得问题，重点强调投掷的准确性

2、组织学生分散练习对着目标的投掷，巡回指导

3、分组游戏，听统一口令，进行投击小木柱或活动中的实心球，看哪组得分多

4. 教育学生按统一口令行动，注意游戏安全

1、积极参与讨论，找出游戏存在的不足

2、通过教师的辅导和自我体验，能掌握对准目标投掷的动作要领

3. 游戏中，能按教师的统一口令行动，遵守游戏规则

七、内容：横叉 6秒×2～3次

素质教师讲解示范

练习

八、1、带领做放松操

放松2、对本节课进行总结

结束

3、布置回家作业

4、宣布下课

认真练习，巩固动作

1、

跟老师做放松操

2、

认真听讲

3、收拾器材

场地跳高架一付雪碧瓶10只

录音机1台课后记：

器材

呼啦圈10只

大部分同学均能完成本节课的400-600米自然地形跑，而且按照老师的要求进行呼吸和步伐手臂之间的配合。接下来的游戏中，学生在一种愉快的环境下学习。起到了很好的放松作用。

关于本教案的常见问题

Q：4.加快速度走与游戏特级教师教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4.加快速度走与游戏》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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