3.两臂放在不同部位的前脚掌走与游戏课件配套优秀教案案例｜教案在线预览

资料摘要

C:\iknow\docshare\data\cur_work\108015643.doc 体育课时计划授课年级：一年级学生人数：28人第6 周第2 节本课教材教学目标1、自然走：两臂放在不同部位的走2、体验体育活动的乐趣：老鹰捉小鸡课的类型新授课1、让学生掌握自然走的动作方法和游戏的方法与规则。2

资料类型：教学教案文档

所属课文：3.两臂放在不同部位的前脚掌走与游戏

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2026-06-06 05:47:38

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学校：天津市武清区泗村店镇泗村店中心小学

3.两臂放在不同部位的前脚掌走与游戏课件配套优秀教案案例

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关键词：3.两臂放在不同部�…课件配套优秀教案案例

正文

C:\iknow\docshare\data\cur_work\108015643.doc 体育课时计划

授课年级：一年级

学生人数：28人

第

6 周

第

2 节

本课

教材

教

学

目

标

1、自然走：两臂放在不同部位的走

2、体验体育活动的乐趣：老鹰捉小鸡

课的

类型

新授课

1、让学生掌握自然走的动作方法和游戏的方法与规则。

2、发展学生走的能力，做到放松自然，动作协调，提高学生学习的主动性和积极性。

3、培养学生走的正确姿势和良好的组织纪律性。

重点与难点

课的

顺序

一、

二、

三

时间分配

2′

8′

重点：自然走的动作方法

难点：上下肢的协调配合

教学内容

上课常规：

1、文体委整队

2、师生问好

3、宣布课的内容

4、安排见习生，检查服装。

1、基本队列：

复习所学内容

2、小学生广播体操：雏鹰起飞

自然走：两臂放在不同部位的走

组织、教法、学法与要求

教师指导

组织：

ⅩⅩⅩⅩⅩⅩⅩ

◎ⅩⅩⅩⅩⅩⅩⅩ

▲

组织：

ⅩⅩⅩⅩⅩⅩⅩ

◎ⅩⅩⅩⅩⅩⅩⅩ

▲

教法：

1、教师讲解、示范。

2、教师口令指挥。

3、教师指导

组织：

学生活动

学法：

学生听口令练习。

要求：

集合做到快、静、齐。

学法：

1、学生听口令练习。

2、学生听音乐练习。

3、学生相互指导，互相帮助。

要求：

学生练习认真，动作与音乐节奏一致，遵守纪律。

学法：

1、学生跟随教师一同模仿练习。

小学体育档案库

C:\iknow\docshare\data\cur_work\108015643.doc

课的

顺序

四、

五、

时间

分配

18′

8′

4′

教学内容

体验体育活动的乐趣：老鹰捉小鸡

下课常规：

1、集合。

2、放松。

3、讲评。

4、送器材，下课。

组织、教法、学法与要求

教师指导

1、教师讲解、示范。

2、教师口令指挥。

3、教师指导。

4、教师纠正

教师指导

2、学生听口令练习。

要求：

动作准确，练习认真，

掌握动作要领，遵守纪律。

组织: 学法：

学生分组练习

要求：

按游戏规则练习，遵守

纪律，注意安全。

教法：

1、教师讲解游戏规则与方

法。

2、教师指导。

组织：

学法：

四路纵队。

学生跟随教师一起做教法：

放松练习。

1、教师领做放松练习。

2、教师讲评。

要求：

轻松、愉快。

预计生理负荷

200

180 160 140 120 100

5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 教

具

准

备

录音机一台

课

后

反

思

学生在行走时有的不能保持上体正直，行走时不能放松自然，在活动中能体验到体育活动的乐趣。

小学体育档案库

关于本教案的常见问题

Q：3.两臂放在不同部位的前脚掌走与游戏课件配套优秀教案案例是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3.两臂放在不同部位的前脚掌走与游戏》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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