2.跳房子优质课教案内容｜教案在线预览

资料摘要

小学体育与健康人教版二年级民族民间体育活动《2.跳房子》教案一、学情分析小学二年级的学生活泼好动、想象力丰富,由于正处在身心发展初级阶段,各方面都缺乏持久性、连续性和稳定性。而“兴趣”是推动他们积极参加体育活动的源动力,教师将学生课余玩的“跳格子”游戏带进体育课堂,无疑是激发了他们浓厚的学习兴趣,在

资料类型：教学教案文档

所属课文：2.跳房子

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

127

下载次数

更新时间

2018-06-02 16:13:00

来源学校

学校：泸西县中枢镇逸圃小学

2.跳房子优质课教案内容

未知

2018-06-02 16:13:00

127

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：2.跳房子优质课教案内容

正文

小学体育与健康人教版二年级民族民间体育活动

《2.跳房子》教案

一、学情分析

小学二年级的学生活泼好动、想象力丰富,由于正处在身心发展初级阶段,各方面都缺乏持久性、连续性和稳定性。而“兴趣”是推动他们积极参加体育活动的源动力,教师将学生课余玩的“跳格子”游戏带进体育课堂,无疑是激发了他们浓厚的学习兴趣,在教学活动中可以保持和延续学生较高的学习兴趣和良好的技能学习状态。

二、教学目标

1.知识和技能目标:明确跳格子的规则,掌握跳格子的方法,并能熟练的应用到比赛中。

2.体能目标:提高单、双脚跳及连续跳跃的能力和身体协调性。

3.情感目标:培养学生对民间传统体育游戏的喜爱,激发学生对创编游戏的兴趣。

三、重点难点

重点:跳跃方法正确。

难点:动作协调、连贯,落地轻巧。

四、场地器材

空场地沙包若干个粉笔若干

五、教学过程

【导入】准备部分

1、课堂常规

2、准备活动

（1）介绍老师小时候玩的游戏——跳格子。

（2）辅助练习:①单脚跳②双脚跳③单脚跳转身跳成双脚左右开立。

（3）游戏方法:两脚跳后成前后开立表示剪刀、左右开立表示布,并脚表示石头。

(设计意图:通过游戏过渡到课题,激发学生的学习兴趣。)

【活动】基本部分

1.学习“跳格子”。

①教师讲解游戏规则并示范。

②学生模仿练习。

③师生点评。

(设计意图:教师讲解示范,让学生初步了解“跳格子”的方法,让个别学生模仿练习,然后师生共同点评,让学生深刻理解游戏规则及动作的重难点。) ④分组练习,体验“跳格子”游戏。

(设计意图:通过小组合作探究练习,使学生熟练掌握“跳格子”单、双脚跳的动作方法。) 2.掷沙包,“跳格子”。

(设计意图:增加难度,同时也增加游戏的趣味性,提高学生的参与激情。) 3.小组合作画“房子”并进行跳房子比赛。

(设计意图:发挥想象力,根据实际情况,画出属于自己童年的“房子”并进行游戏比赛创编各种步法及规则,进行游戏。) 【活动】结束部分

1.放松“整理运动”。

2.教师小结。

(设计意图:通过对课堂教学的归纳梳理,激发学生对民间体育游戏的渴望。) 六、教学中可能出现的问题及解决预防方法

在练习中,学生出现单、双脚跳之间的转换用力时机不对,身体协调不一致,教师通过辅助练习:单脚跳、双脚跳、单脚跳转身跳成双脚左右开立等练习以及运用讲解示范等直观教学法,让学生有意识的认知动作的重、难点,并能够熟练的掌握整个游戏的动作技能。

关于本教案的常见问题

Q：2.跳房子优质课教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2.跳房子》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

2.跳房子优质课教案内容