7.连续前滚翻第二课时公开课｜教案在线预览

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连续前滚翻教学设计学***教学目标水平二（1）充分利用海面垫器材进行游戏，使学生初步掌握良好的参与运动的态度与行为。（2）发展灵敏、柔韧素质和控制身体平衡的能力。（3）重点培养学生的自主学习意识和合作互助的能力。过程教学内容教师指导学生活动组织与要求开体育课常规11、组织学生队1、成四列横队注意

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所属课文：7.连续前滚翻

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2018-05-02 22:57:00

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学校：邳州市官湖镇中心小学

7.连续前滚翻第二课时公开课

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2018-05-02 22:57:00

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关键词：7.连续前滚翻第二课时公开课

正文

连续前滚翻教学设计

学***

教学目标

水平二

（1）充分利用海面垫器材进行游戏，使学生初步掌握良好的参与运动的态度与行为。

（2）发展灵敏、柔韧素质和控制身体平衡的能力。

（3）重点培养学生的自主学习意识和合作互助的能力。

过程

教学内容

教师指导

学生活动

组织与要求

开

体育课常规11、组织学生队1、成四列横队

注意力集中，始

分钟

形队列

2、认真听讲，精神饱满

2、介绍学习内服从安排

容以及要求

目

热身活动6分1、指导做操并1、动作协调

标

钟徒手操

做示范

1、一个跟一个

2、了解跑的方2、活动充分，导

蛇形跑跨、跳2、讲解跑的方法并认真参与

自觉性高

入

垫子

法

一、连续前滚1、复习前滚翻1、细心观察，分成8组进行

翻16—18分钟

并找出好的同

每一个学生能学做示范。

互相评价，找出练习。

好示范

认真观看。体

掌握滚前滚翻2、以动作好的

目

的方法并完成学生做示范，激2、动作优美，验成功的乐

2-3个前滚翻

发其他学生的

标

实

施

求知欲望。

大方。

趣。

分成4组进行3、学生分小组3、讨论分析，练习。

进行探究连续积极尝试，找出

前滚翻。并进行最好的同学。

好的学生帮助小组互帮。

4、学生观摩、差生。

4、老师巡回指互评、互学，共认真观看。体导，重点指导完同进步。

验成功的乐成困难学生。

5、动作优美、趣。

5、找出好的做连贯，大方。

进一步提高动示范，激发求知6、互相评价，作的质量。

欲望。

共同进步。

分成四个组。

6、分组练习，1、认真听讲，

了解游戏方法，大胆创新，积极探究，勇于

二、游戏：跋相互纠正。

山涉水游戏1、师讲解游戏规则。

过

12—14分钟

方法，游戏规

方法：分成四则。

2、自己动脑，练习。

动手，尝试，体积极动脑，克服困难，取得

组，每组四块2、师指导分组、验。

海面垫，自己练习。

3、积极参与，胜利。

积极参与。

动手铺设一条3、进行比赛。

为组争光。

程

道路，可以用

4、分组练习。

积极动脑，克跨，蹦，滚等4、设想新的方5、积极参与，服困难，取得

方法通过垫法。

为组争光。

胜利。

获得成功的喜悦感到高兴。

子，到达目的5、进行比赛。

6、鼓掌。

地。

要求：必须击6、教师表扬。

掌才能跑。

结束：3—5分1、师讲解切击

目

钟

的方法。两手轻1、学生了解。

分组放松。

2、轻轻的跳跳。

全身放松。

3、表扬努力的标

1、放松活动

轻的给同学切小

2、跳一跳

结

3、总结

一下。

2、学生蹦一蹦。

进步者。

3、总结表扬。

器材

垫子：16块，录音机一部

关于本教案的常见问题

Q：7.连续前滚翻第二课时公开课是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《7.连续前滚翻》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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