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授课班级:古蔺镇第二小学校二年级1班(一)学习内容:(1)原地侧向投掷轻物(2)跳绳接力(二)学习目标:1、认知目标:引导学生理解两脚前后站立侧向投掷轻物的动作方法,为上步投掷动作打下基础;2、技能目标:引导学生掌握挥臂的路线和由直立开始做最后的投掷动作方法;3、情感目标:引导学生积极思考,主动探究

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5.双手持轻物掷远与游戏教案推荐

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5.双手持轻物掷远与游戏教案推荐

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授课班级:古蔺镇第二小学校二年级1班

(一)学习内容:

(1)原地侧向投掷轻物

(2)跳绳接力

(二)学习目标:

1、认知目标:引导学生理解两脚前后站立侧向投掷轻物的动作方法,为上步投掷动作打下基础;

2、技能目标:引导学生掌握挥臂的路线和由直立开始做最后的投掷动作方法;

3、情感目标:引导学生积极思考,主动探究,发挥相互合作能力。

(三)教学设计:

让每个学生都积极参与兔子舞的练习,集中学生注意力,激发学生的学习兴趣,引导学生自制垒球,激活学生思维、拓展能力的过程中体验合作、创新、成功时的心情,从而有效地提高学生主动参与学习的兴趣。通过徒手练习,让学生初步掌握“原地侧向投掷”的动作方法。用自制的垒球进行实地练习,让学生不断挑战自己,发展上肢力量,与跳绳接力发展学生下肢力量相互补充,使身体同时协调发展。

(四)片段介绍:

1、调动情绪,激发兴趣。

⑴

课堂常规,明确学习内容和要求。

⑵

小游戏:兔子舞,伴随音乐跟教师一起跳舞,并进行比赛;绳操练习,活动身体各个关节。

2、合作探究,掌握技能。

⑴

器材:引导学生将绳子对折再打结,做成“垒球”。

⑵

念口诀→徒手练习→自主学练→探究学习→知识技能评价。

⑶

掷“绳”得分,使学生在比赛过程中掌握技能。

3、激活思维,拓展能力。

⑴

小游戏:跳绳接力。

⑵

分组游戏→能力拓展→能力评价。

4、稳定情绪,恢复身心。

⑴

放松:听音乐、师生共同利用绳子练习瑜伽的拉伸动作。

⑵

小结:师生共同讲评。

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