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真善美的小世界ppt课件教学实录｜教案在线预览

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关键词：真善美的小世界ppt课件教学实录

正文

音乐课《真善美的小世界》教学设计

授课班级：五（3）班

授课教师：

周琳

课题

教学目标：

教学重难点：

歌曲《真善美的小世界》

1、情感态度与价值观：感受歌曲欢快活泼的情绪，表达对自由美好生活的赞美和热爱。

2、知识与技能：启发学生用轻巧、明快地声音表现歌曲；弱起小节，反复记号“D.C.”的认识和理解。

3、过程与方法：运用独唱、轮唱、齐唱等形式演唱歌曲；通过听、唱、创、演等大量的音乐实践活动，培养学生的创造能力。

教学重点：

1、启发学生用欢快活泼的情绪，明快轻巧地声音表现歌曲；

2、弱起小节，反复记号的认识和理解。

教学难点：

1、掌握附点音符的演唱；

2、歌曲中六度、七度大跳音高、音准的准确把握。

教学流程：

导入新课：

情境导入

看一看: 感知风情

音乐闯关：

练声开嗓

听一听: 欣赏歌曲

教学设计

设计意图

教师播放耳熟能详的歌曲《感恩的心》，师生同唱，引出课题。

教师播放微课，给学生介绍迪士尼乐园的故事，了解歌曲的背景。

发声练习：

1.生生合唱《升调练习》

2.师生合作《下雨啦》

初听：感受歌曲情绪、速度；

复听：感受歌曲旋律，了解歌曲的节拍、调号；

再听：感受歌曲情绪的变化，了解歌曲的结构。

课堂观察

（评价，建议）

让学生听熟悉的歌曲《感恩的心》，

意在课前渲染对学生美好生活的热爱之情。

通过微课的欣赏及老师的讲解，让学生感受迪斯尼乐园故事中的真善美。

通过练声曲的演唱，对学生进行开腔练习，并能进行音准的练习，为唱歌打好基础。

通过多次欣赏歌曲，让孩子更熟练的掌握歌曲的旋律，情绪，速度。培养学生音乐感受与欣赏的能力，初步养成良好的音乐欣赏习惯。

学一学：

乐理知识

读一读: 记忆歌词

唱一唱：

演唱歌曲

秀一秀：

小组展示

1.认识反复记号：掌握歌曲的演唱顺序，学会使用反复记号。

2、认识附点音符：了解附点音符的演唱特点。准确掌握附点音符的演唱。

3、弱起小节：认识并理解弱起小节。

4、了解大跳音：歌曲中六度、七度大跳音高、音准的准确把握出示重点节奏和乐句，引导学生自主探究，掌握新节奏，带领学生演唱重点乐句曲谱。

出示歌词，通过师生合作、生生合作等方式有节奏、有感情的念歌词，加深对歌词的理解和记忆。

学唱歌曲：

跟琴用“啦”模唱。

2.老师分句教唱。

3.教唱重点乐句曲谱。

4.师生合唱。（齐唱）

5.生生合作。（独唱、轮唱、齐唱）

小组展示：

1.小组合作.进行表演。

2.评出最佳合作表演奖。

学习音乐的基本符号，了解音乐体裁形式基础知识，有效地促进学生音乐审美能力形成与发展。

突破重难点，引导学生自主探究，运用所学的节奏知识，乐理知识大胆表现。

通过多种方式巩固，加强对歌词的记忆，并体验歌曲的意境。

运用多种演唱形式巩固学习歌曲，熟练掌握歌曲的节奏和旋律。

鼓励孩子们配合音乐，大胆做身体动作，积极参与表演活动，能够在歌表演活动中与他人合作，体验合作的快乐！

思一思：

活动延伸

1、观看迪斯尼《欢乐巡游表通过观看巡游视频，让学生感受充

演》视频；

满欢乐幸福的小世界，教育孩子在2、课后找一找关于迪斯尼的生活当中也要用真、善、美的方式歌曲。

来对待身边的每一个人，情感升华。课后搜集迪斯尼歌曲，开拓课外知识，了解更多的音乐。

课堂关注：

随时关注学生课堂表现

资料摘要

真善美的小世界ppt课件教学实录