习题2.2名师教学设计1｜教案在线预览

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农垦牡丹江管理局高一数学◆必修1第2 章第2课时◆导学案校审：班级：组名：姓名：高级中学第一教学部编写：丛普日陶洁贾国晶孔繁婷宋语秋授课时间：2015年10月12 日学力等级

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所属课文：习题2.2

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学校：黑龙江省农垦牡丹江管理局高级中学

习题2.2名师教学设计1

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关键词：习题2.2名师教学设计1

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农垦牡丹江管理局

高一数学◆必修1第2 章第2课时◆导学案

校审：

班

级：

组名：

姓名：

高级中学第一教学部

编写：丛普日

陶洁

贾国晶

孔繁婷

宋语秋

授课时间：2015年

10月

12 日

学力等级：

小组评价：

§2.2对数的运算

学习目标：

1知识与技能:熟练掌握对数的运算法则.（ABC）

2过程与方法:从已有知识出发灵活掌握法则及公式的逆用.引导学生归纳

整理本节所学的知识.（AB）

3情感态度价值观:让学生感觉对数运算性质的重要性,通过生生,师生之间

的合作探究增强学习的积极性.（A）.

学习重点：对数的运算法则

学习难点：灵活运用对数的运算法则

一.自主学习检测

因为aman=__________ 设M=am，N=an，则m=_________n=_________MN=_________ 于是有loga(MN)=_________________

运算性质:如果a>0且a≠1,M>0,N>0,那么：

loga(MN)=___________________________ 同理：logMaN=_______________,logaMn=_____________(nR), 二.预习思考：

1.用logax，logay，logaz表示下式

（1）logxyaz=___________________________ （2）logx2ya3z=_________________________ 2.lg1002=____________________

lg0.001=________________ 3.log72(425)=_______________

lg5100=________________

4.log26log23=_______________ lg25lg4=______________ 三.合作探究：

计算：1.（1）log3(2792)

（2）2log42

（3）lne

2.（1）log35log315

（2）log2(log216)

3.（1）log153log53

（2）lgx3lgnlgm，求x

4.lg142lg73lg7lg18

5.lg243lg9

6.lg4lg5lg20(lg5)2

四．课堂提升：

若lg2a，lg3b，试用a,b表示下列各式的值：

（1）lg12

（2）lg2716

五．归纳小结

六．当堂检测

关于本教案的常见问题

Q：习题2.2名师教学设计1是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《习题2.2》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

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