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指数函数及其性质(一)一、学习目标1、通过实际问题了解指数函数的实际背景. 2、理解指数函数的概念和性质及其简单应用. 3、培养学生观察问题,分析问题的能力. 4、让学生通过观察,进而研究指数函数的性质.二、学习重点、难点重点:理解指数函数的概念和意义. 难点:理解指数函数的图象与性质,能运用指数函
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指数函数及其性质(一)
一、学习目标
1、通过实际问题了解指数函数的实际背景.
2、理解指数函数的概念和性质及其简单应用.
3、培养学生观察问题,分析问题的能力.
4、让学生通过观察,进而研究指数函数的性质.
二、学习重点、难点
重点:
理解指数函数的概念和意义
. 难点:理解指数函数的图象与性质,能运用指数函数的图象和性质解决有关问题
三、学习过程
(一)知识梳理
1.指数函数的定义
一般地,形如__________________的函数叫作指数函数,其中____是自变量,函数的定义域是______.
2.注意的几个方面
⑴底数是______________的常数. ⑵指数函数的自变量必须位于________的位置上. ⑶ax的系数必须为______. ⑷指数函数等号右边不会是多项式,如y2x1不是指数函数.
3.练习
(1).下列函数是指数函数的是
(
)
A. y(2)x
B. yx3
C.y2x
D.y2x
(2).若函数y(a25a5)ax是指数函数,求a的值.
(二)思考探究
1在同一坐标系中用描点法画出y2x及y的图象. 2列表
xx
y2x
…
…
-2
-1.5 0.35 2.83 -1
0 1 1 1
1.5 2.83 0.35 2
…
…
…
x1…
y
2
描点画图:
结合图象你发现二者之间有什么关系?
共同点:函数图象都在______上方;都过点________. 1不同点: y的图象在R上单调_____, y2x的图象在R上单调____. 2联系: 二者关于________对称.
x
4.指数函数的图象与性质
图象
a1
0 定义域 值域 性质 过定点_________,即x=______时,y=______. 在R上是____函数 在R上是____函数 (三)例题分析 例1.已知指数函数f(x)ax (a>0且a≠1)的图象经过点(3,),求f(0),f(1), f(-3)的值. 例2.比较下列各题中两个值的大小. (1) 1.72.5与1.73; (2) 0.8-0.1与0.8-0.2; (3) 1.70.3与0.93.1. (四)课后练习 1. 下列各函数中,是指数函数的是 ( ) A.y=x3 B.y=(-4)x C.y=5x+1 D.y=52x=25x 2. 若f(x)=(a-1)·ax+b是指数函数,求f(b). 3.已知a0.72.1,b0.72.5,c2.10.7,则这三个数的大小关系为(A.b B.a
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