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I like a sunny day 教学设计教学目标1. 让学生会读、听得懂、理解sunny, rainy, cold, warm, cool. 2. 让学生能用I like a… day 说自己喜欢的天气。3. 激发学生学习英语的兴趣。教学重点:让学生会读、听得懂、理解sunny, rainy,

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Unit 8 I like a sunny day.公开课教案

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Unit 8 I like a sunny day.公开课教案

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正文

I like a sunny day 教学设计

教学目标

1. 让学生会读、听得懂、理解sunny, rainy, cold, warm, cool. 2. 让学生能用I like a… day 说自己喜欢的天气。

3. 激发学生学习英语的兴趣。

教学重点:让学生会读、听得懂、理解sunny, rainy, cold, warm, cool. 教学难点:让学生能用I like a…

day 说自己喜欢的天气。

教学过程

一、导入

1. 打招呼

2. 唱英文歌《How is the weather》,做动作。

二、单词教学

1.展示太阳图片,教授sunny (大小声教学) 2. 展示下雨图片,教授rainy (吹气球教学) 3. 展示下雪穿棉衣图片,教授cold (拍手教学) 4. 展示燕子飞回,柳树发芽图片,教授warm (丢炸弹图片) 5. 展示落叶图片,教授cool (游戏:小侦探) 三、句子教学

1. 展示所有单词图片,强调太阳图片,导出句子I like a sunny day 2. 教授句子,分组赛读

3. 讲解句型

4. 抽卡片,说喜欢的天气

5. 分组说喜欢的天气,并展示

四、总结

1.总结本课所学的单词和句型。

2. 布置作业

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