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6.2一次函数导学案一、学习目标1知道一次函数的图象是一条直线, 初步了解作函数图象的一般步骤。会选取适当的点画一次函数的图象。 2.理解一次函数及其图象的有关性质及应用,进一步培养学生数形结合的意识和能力。 二、学习过程(一)创设情境1.点燃一支香,感受它的长度随着时间的变化而变化若每5分钟燃
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6.3 一次函数的图像教案评析
未知
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关键词:6.3 一次函数的图像教案评析
正文
6.2一次函数导学案
一、
学习目标
1知道一次函数的图象是一条直线, 初步了解作函数图象的一般步骤。会选取适当的点画一次函数的图象。 2.理解一次函数及其图象的有关性质及应用,进一步培养学生数形结合的意识和能力。 二、学习过程
(一)创设情境
1.
点燃一支香,感受它的长度随着时间的变化而变化
若每5分钟燃烧4cm,填写下表
点燃时间/min 香的长度/cm 0
5
10
15
20
设香的长度为y(cm),燃烧时间x(min),你能写出y与x之间的函数关系式吗?
以x轴表示香的燃烧时间,以y轴表示香的长度,建立直角坐标系,并分别描出上表提供的点,5个点在一条直线上吗?
(二)合作交流
探索:作一次函数的图象
作出一次函数y=2x+1的图象
解:1、列表(写出自变量x与函数值的对应表)先确定x的若干个值,然后填入相应的y值:
x y=2x+1 …
…
-2 -3 -1 -1 0
1
2
…
…
2、描点:描点,对于表中的每一组对应值,以x值作为点的横坐标,以对应的y值作为点的纵坐标,便可画出一个点。
3、连线:按照横坐标由小到大的顺序把相邻两点用线段连结起来,得到的图形就是一次函数y=2x+1的图象。
y
-3-2321-1O-1123x
-2
-3
小结:从刚才作图的情况来看,作一次函数图象有哪些步骤:
(1)
(2)
(3)
。
议一议:
一次函数的图象是什么?是否可以简化作一次函数的图象的过程?
4、例题分析
例1:在平面直角坐标系中,画一次函数y=-3x+3的图象。
1
-3-2y321-1O-1-2-3123x
分析:两点确定一条直线,可以取哪两点来确定这条直线?
5、例题再探
1.一次函数y=2x+1,y=-3x+3的图象。比较这两个函数图像的变化规律,你有什么发现?
分析:
(1)一次函数y=kx+b中,y的值随x的变化而变化的情况跟正比例函数的图象的性质相同吗?
(2)一次函数图象过原点吗?
2. 研究一次函数y1=2x与y2=2x+3、y2=2x-3的关系
(1)填表,并指出对应于同一个自变量的值,3个函数值之间的关系。
x y1=2x y2=2x+3 y2=2x-3 1
2
3
4
5
…
(2)在同一平面直角坐标系中,画出这3个函数的图像,比较它们的位置关系。
小结:一般地,正比例函数y=kx的图像是经过原点的一条直线,一次函数y=kx+b的图像是由正比例函数y=kx的图像沿y轴向上(b>0)或向下(b<0)平移b个单位长度得到的一条直线。
即k值相同时,直线平行。且b>0时,直线与y轴交与正半轴;b<0,直线与y轴交与正半轴。交点为(0,b)。
(三)课堂小结
三、当堂检测 1.一次函数图像的形状是一条 ,因此画一次函数的图像只需要确定图像上的 个点,就能画出一次函数的图像.
2.一次函数y=4x-3的图像与x轴的交点坐标是
;与y轴的交点坐标是 . 3.已知点p(2,-1)在一次函数y
=
mx+3 的图像上,则m的值是 . 2
4.一次函数y=2x-3的图像经过( )
A.第一、二、三象限 B.第一、二、四象限. C.第一、三、四象限. D.第二、三、四象限. 5.已知一次函数y
=(2k-1)x+3k+2. (1)当k=_____时,直线经过原点. (2)当k___时,直线与
x 轴交于点(-1,0). (3)当k______时,y 随
x 的增大而增大. (4)当k__时,与
y 轴的交点在
x 轴的下方. (5)当k_____时,它的图像经过二、三、四象限. 四、课后练习
1、画出直线y=-2x+3,借助图象找出: (1)直线上横坐标是2的点;
(2)直线上纵坐标是-3的点;
(3)直线上到y轴距离等于1的点
2、已知一次函数y=3x+m的图象过点(2,1)
。
(1)求图象与x轴、y轴的交点A、B的坐标.
(2)求A、B两点间的距离.
(3)求△AOB的面积.
3 已知一次函数y=kx+b的图象如图
所示,则
(
)
0 x y A. k>0,b>0
B. k<0,b<0
C. k>0,b<0
D. k<0,b>0
⒉已知一次函数y=(m-1)x+1的图象上两点A(x1,y1),B(x2,
y2),当x1>x2时,有y1 ) A.m>0 B. m<0 C. m>1 D. m<1 4.一次函数y=2x-3的图象可以看作是函数y=2x的图象向____平移______个单位长度得到的,它的图象经_____象限,y随x的增大而___________. 5.已知一次函数y=(2m+4)x+(3-n). 3 ⑴当m、n是什么数时,y随x的增大而增大? ⑵当m、n是什么数时,函数图象经过原点? ⑶若图象经过一、二、三象限,求m、n的取值范围 当堂检测答案: 1、直线,二; 2、(3/4,0),(0,-3) 3、-2 4.C 215.(1) (2)-3 (3)k≥23课后练习: 22 (4)k≤- (5) k≤- 3351.图略 2.A(,0),B(0,-5) 3. D 4.下 三 ,一 三 四,增大 35.(1)m>-2,(2)n=3 (3)m>-2,n<3 4
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