1.握拍与端球比稳游戏ppt配用优秀获奖教案｜教案在线预览

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握拍与端球比稳游戏【指导思想】本课贯彻“健康第一”的指导思想，树立“教师为主导，学生为主体，师生互动，和谐发展为中心”的教学观念，体现以人为本，强调个性化，多样化学习，运用情景教学等多种教学模式充分激发学生参与体育锻炼的热情，实现学生全面发展，培养学生终身体育的意识。【教学目标】通过练习，让学生获得

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所属课文：1.握拍与端球比稳游戏

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2025-11-17 06:17:36

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1.握拍与端球比稳游戏ppt配用优秀获奖教案

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关键词：1.握拍与端球比稳游戏ppt配用优秀获奖教案

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握拍与端球比稳游戏

【指导思想】

本课贯彻“健康第一”的指导思想，树立“教师为主导，学生为主体，师生互动，和谐发展为中心”的教学观念，体现以人为本，强调个性化，多样化学习，运用情景教学等多种教学模式充分激发学生参与体育锻炼的热情，实现学生全面发展，培养学生终身体育的意识。

【教学目标】

通过练习，让学生获得乒乓球运动的简单知识，体验和感受乒乓球的特点，并能够描述出端球的用力感受。

让学生熟悉乒乓球的球性，能够较平稳地端球，体验控球能力。

锻炼学生寻找平衡能力技能，培养学生合作意识，培养学生细致认真的学习态度。

【教学要点】

吃球拍成水平状，端球平稳，注意力集中在乒乓球上。

【动作方法】

自然站立姿势或坐姿，手持球拍让乒乓球在球拍上平稳不掉落。比保持时间长。

【教学过程】

1.介绍握拍方法——直握拍和横握拍的方法

2.学生练习握拍方法。没有拍的可以用本子卷成球拍的粗细状练习。教师练习。

3.玩球练习，球在桌子上弹起后，用手接住或抓住练习。体验球的特性。

4.端球练习：

1）原地站立，握拍方法不限，球放在球拍上，体验平稳端球的感觉。

2）尝试球在球拍上慢慢的滚动，寻找平衡点，调整球拍，让球不掉落。

3）学生集体端球练习，从端球开始大声计数，是学生了解自己平稳端球的时间，看谁端球时间长。

4）移动端球练习：两人相距3米，面对面，然后移动交换位置练习。

5）原地踏步、跳跃端球练习。

6）分组游戏：相距3米，10人一组进行端球接力练习。

提高控球能力，培养学生的合作意识。培养学生细心认真的学习态度。

7）相互交流、评价和鼓励。

8）回收器材。

关于本教案的常见问题

Q：1.握拍与端球比稳游戏ppt配用优秀获奖教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1.握拍与端球比稳游戏》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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