4.纵叉优秀教案说课稿

小学体育课时计划

年级

班

学生

第

2

周

第

2

节

教材

教

学

目

标

重点与

难点

顺序

开始部分

准备部分

1、纵叉 2、游戏：盐和水

课的类型

练习课

1、运动参与：进一步学习纵叉的基本动作及要领。

2、运动技能：发展大腿肌肉的柔韧性及动作的协调性。

3、身体健康：通过练习发展身体柔韧性，平衡感觉和协调和灵敏等素质。

4、心理健康与社会适应：积极参与活动，乐于学习，小组愉快合作。

重点：上体稍前倾，逐渐下振。

难点：大腿贴近地面。

组织、教法、学法与要求

教师指导

组织：四列横队

教法：

1、检查服装及精神面貌，宣布本课任务。

2、教师指导学生进行“稍息、立正”的队列练习并进行指导和纠正。

3、带领学生进行拍手操练习并进行指导和纠正。

组织：

学生活动

时

间

5’

5’

27’

教学内容

主

体

部

分

队长整队

师生问好

宣布任务

队列练习

拍手操

课课练

教材一：

纵

叉

学法：

1、做好课前服装和用品准备。

2、集中精神，准备上课，配合体育队长整队，站队快、静、齐。

3、队列练习动作整齐划一，认真听口令，口号洪亮，边做边纠正自己的动作。

4、准备活动动作有力、合拍、到位。

5、态度认真，听从体育老师安排。

学法：

1、认真听教师的讲解，观察教师的示范动作。

2、认真听、看、，积极参与练习。

3、小组练习，互帮互助。

顺序

时

间

教学内容

组织、教法、学法与要求

教师指导

学生活动

结束部分

3’

教法：

1、师讲解、示范动作方法和要

领。 4、优生示范，练习中体会动2、有针对性的进行动作示范。

要领。

3、先练习压腿，然后在保护帮5、练习中保持距离不打斗，助下练习。

注意安全。

4、组织学生练习指导纠正动6、细心听取老师的小结。

作。

5、提示动作练习安全。

6、教师小结。

、

学法：

组织：

教材二：

1、认真听教师的讲解，观察游戏：盐和

教师的示范动作。

水

2、听清要求，开始练习。

教法：

3、按照老师的口令练习，遵

1、讲解游戏及练习的方法和规守游戏规则。

则。

2、组织学生练习并及时提示动

作要求。

3、教师小结

、

学法：

组织：四列横队

1、随师认真放松。

教法：

放松

2、认真听小结。

1、带领学生放松。

整理

3、回楼不打逗注意安全。

2、小结本课情况。

小结

教

具

准

备

课

后

记

载

预计生理负荷