我的拼音卡片多媒体教案及点评｜教案在线预览

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一年级美术《我的拼音卡片》教学设计砀山县民族学校执教者：范文瑜教学过程：一、谈话导入。师:今天老师给同学们带来了一种特别的拼音卡片，请同学们读一读，拼一拼。学生拼出：pin yin ka pian,师贴在黑板上成为课题的一部分，并板书完整课题。二：探讨制作方法。1、师先让学生展示课前准备的各种卡片，

资料类型：教学教案文档

所属课文：我的拼音卡片

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2018-04-09 08:01:00

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学校：砀山县民族学校

我的拼音卡片多媒体教案及点评

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关键词：我的拼音卡片多媒体教案及点评

正文

一年级美术

《我的拼音卡片》教学设计

砀山县民族学校

执教者：范文瑜

教学过程：

一、

谈话导入。

师:今天老师给同学们带来了一种特别的拼音卡片，请同学们读一读，拼一拼。

学生拼出：

yin

pian,师贴在黑板上成为课题的一部分，并板书完整课题。

二：探讨制作方法。

1、

师先让学生展示课前准备的各种卡片，再出示两种不同的拼音卡片，让学生观察它们有什么不同? 学生讨论、交流，指名回答。

2、

这些精美的拼音卡片是怎么制作出来的？师边讲故事边示范制作步骤和方法。

第一：将卡纸的边和角修剪好。

第二：用铅笔写字母，尽量写得顶天立地。

第三：用水彩笔勾出双线。

第四：用水彩笔描绘字母的花纹和颜色。

第五：在字母周围画出简洁的花纹衬托字

母。

3、

让学生选择自己喜欢的方式制作1—2张拼音卡片。

三、

学生练习制作，师巡视指导。

四、

交流展示。

1、

展示部分同学的拼音卡片，从拼音字母是否大气，颜色或花纹是否醒目，卡片外形是否修剪得当来评价。

2、

以游戏形式玩拼音卡片。

五、全课总结。

关于本教案的常见问题

Q：我的拼音卡片多媒体教案及点评是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《我的拼音卡片》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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