第3课雨字头优秀公开课教案.pdf

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关键词：第3课雨字头优秀公开课教案

正文

第3课

雨字头

教学目标：让学生掌握雨字头的运笔方法，并能临写含有雨字头的字。教学重点：

掌握运笔方法及例字“雷”的写法。

教学难点：

掌握雨字头的运笔方法。教学准备：

范写用具，课件

教学过程：一、组织教学 1、检查学生的写字准备。 2、检查学生的坐姿态及握笔姿势。 3、表扬书写用具准备好，摆放整齐的同学。二、导入新课，揭示课题。这节课我们将学习“雨字头”的写法。

板书课题：雨字头

三、合作探究 1、投影出示：“雨字头” 2、引导学生观察：讨论书写注意事项。 3、引导学生积极发言。 4、师生共同小结：雨字头的写法。 5、师在投影仪前示范，让学生观察体会，并谈谈自己的看法。 6、生仿写，师巡视指导，特别是对书写有困难的学困生。 7、引导学生研究例字“雷”，让学生观察“雷”在米字格中的位置。 8、师边示范边讲解“雷”字的写法。 9、练习例字“雷”，师巡视指导。四、学生练写雨字头的字。

五、组织评议。你认为她哪个笔画写的好？哪个笔画写的不好？

怎样修改？指名说说，师加以补充。六、矫正练习把自己的没写好的字再写几遍，直到自己满意为止，结合表扬鼓励。七、欣赏书法名家作品。

八、齐读写字要求。

板书设计：雨字头

雷、霞、雾、零

第3课雨字头优秀公开课教案