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小学体育与健康--少儿健美操基本步法教案教李晓璇授课年二年级地点操场师级时2018年5月日课型新授课课时第1课时间教1、运动参与目标：乐于学习本堂课的教学内容，能向同伴展示学会的简单动作。学2、运动技能目标：通过健美操基本步法的练习，使学生初步掌握正确的步目法，提高学生的节奏感。标3、社会适应目标：
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- 2018-05-24 14:08:00
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- 学校：沙洋县十里铺镇十里小学
5.儿童基本舞步教学设计模板
未知
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关键词：5.儿童基本舞步教学设计模板
正文
小学体育与健康--少儿健美操基本步法教案
教
李晓璇
授课年二年级
地点
操场
师
级
时2018年5月
日
课型
新授课
课时
第1课时
间
教
1、运动参与目标：乐于学习本堂课的教学内容，能向同伴展示学会的简单动作。
学
2、运动技能目标：通过健美操基本步法的练习，使学生初步掌握正确的步目
法，提高学生的节奏感。
标
3、社会适应目标：体验体育活动带来的快乐，能与同伴建立良好的协作关系。
教少儿健美操基本步器材
标准筒4个、CD机
材
法；
重重点：节奏、弹动。
难点
难点：上下肢的协调用力。
教学流程
课序
课
的
开
始
10 分
钟
左
右
常规教育——队列队形练习——教师示范——学习（分解动与完整动作）——学生展示——放松自编舞——生自评师总评——下课
教学内容
教师活动
学生活动
组织与方法
达成目标
1、课堂常规教1、向学生问1、向教师问好。
排成四列横队。
1、明确本育
好，揭示本课课学习任
教学内容及提
务和目标。
出学习要求、2、队列队形练
目标。
习：
一路纵队跟随教
2、组织学生队
列队形练习。
a.解散集合。
师绕操场练习。
2、队列队形练3、蛇形跑
B、报数等
习
2、促进学C、蛇形跑
生的精神
面貌。
4、教师简要评3、跟做关节活
3、关节活动操
动操
价。
排成四列横队。
课
1、弹动
1、教师讲解动1、听讲解，看组织队形：
作方法与要领
示范
的
略
2、教师示范
2、在教师的指进
2、踏步
导下分层次进1、散点
3、分层次进行行学习
行
动作描述：原教学
地依次抬起，
（1）模仿练
依次落地。
1）教师领做
习
24 技术要点：下2）学生模仿
（2）随教师
落时，裸、膝、一起做练习
分
髋关节一次有3）分组对比
弹性缓冲。
（3）分组做钟
4）“一帮一”练习
练习法
左
（4）一帮一
5）区别对待，练习
3、并步
右
个别指导
略
要求：动作准
4、提出要求
确、到位
4、v字步
1、教师讲解、1、听讲解、看
略
示范练习方法
示范
5、开合跳
1、通过各种抛接提高学生对器材的兴趣。
2、正面投掷练习为学习侧面投掷作铺垫。
分腿时，髋部
外开，膝关节3、分解进行教3、分组练习后，在同方向弯授动作
进行对比练习
2、四列横队
曲，并腿时，脚可平行落地4、分组练习
4、一帮一练习
或外开，并腿动作不可突然5、一帮一练习
5、动作好的学×××××
（要有控制），生领做
6、分组对比
落地必须缓×××××
要求：认真、准冲。高冲击力7、动作好的学确、到位
或超低冲击
△
生领做
力。
8、提出要求
1、通过分解动
2、指导学生做2、随教师做模
模仿练习
仿练习
课
6、游戏：自1、教师讲解和1、学生听教师
的
编舞
示范。
讲解并示范。
进
音乐《茉2、教师提示。
2、学生听教师莉花》
提示进行练习。行
3、组织学生比3、学生参加比赛。
赛。
23 4、教师评价。
分
4、学生参与教钟
师评价。
左
右
课
作及完整动作练习，让学生初步掌握各种步法动作。
2、培养学生学习兴趣，体验成功乐趣。
1、乐于表现自我，放松身心。
的
1、师生同评1、评价本课学1、与教师一起
价，布置体育习情况，并布评价，记住家庭结
家庭作业。
置作业。
作业。
束
5 分
钟
左
右
预计运动负平均心率：120——130次/分
荷
课
后
小
结
2、与学生道别。
2、收回器材，宣布下课。
2、与教师道别。
×××××
×××××
△
预计练习密度
40%左右
文档信息
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