第2课 用复色画树教学创新设计

书画版

四年级第一学期

《用复色画树》

课题：用复色画树

课时：1课时

年级：四年级

课型：水粉绘画

-------------------------------------------------------------------- 教学目标：

1. 知识与技能：复习复色基本知识，巩固复色的调色方法。尝试用三原色调配出几种深浅不同的绿色和棕色，并用肌理和绘画效果来表现树木。

2. 过程与方法：通过回忆及调色游戏，调出深浅不同的棕色和绿色，巩固复色的知识，用纸沾敲印表现树干的肌理效果，用点画法等表现树叶的明暗变化。

3. 情感态度与价值观：用复色绘画树的过程中，感受色彩的变化，层次的丰富，并体验肌理效果和绘画效果多种形式下的水粉画创作乐趣。

教学重点和难点：

1. 教学重点：挑选绿色和棕色各调配二至三种深浅不同的复色，感受色彩的变化。

2. 教学难点：用调配好的复色画树，以水粉画形式表现树叶的明暗变化。

教具与学具：

教具：范画、树干模板、色卡纸、颜料、报纸、水粉笔、记号笔。

学具：树干模板、色卡纸、颜料、报纸、水粉笔、记号笔。

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四年级第一学期

《用复色画树》

教学过程：

一、导入

1.

观察大树的色彩作品，找出同色系的不同色及春天大树的造型特点。

2. 教师总结：春天大树树叶鲜嫩，多以黄绿、淡绿为主；秋季变黄，以橙黄色为主。

3. 揭示课题：《用复色画树》

二、新授

1. 复习复色概念：

我们之前学习过三原色，树叶能够用哪两个颜色调出呢？（黄+蓝=绿）

我们把两个原色调出的颜色叫做什么？间色

那树干的颜色要怎么来调呢？谁来说说看？（红+黄+蓝）

我们能够用三个原色调和在一起，也能够用间色+原色来调

教师示范

绿+红=棕

棕色是一种复色。

2.

下面我们进行一个调色小游戏，请同学们用手中的三原色调出三种深浅不同的棕色。

交流：黄+蓝+红=棕，棕+黄=淡棕，棕+蓝=深褐。

3.

我们有了树干的颜色，就要一起来制作树干啦。

先用别针固定模板纸和彩色卡纸。

请同学们看一看今天老师画树干的工具，生：颜料、调色盘、报纸

你有什么发现吗？没有笔

是的，没有笔要怎么画呢？请你们动一动脑筋，一边看老师示范一边思考。

教师示范制作树干的肌理效果。

（1）将报纸揉成团，沾上调配完成的棕色和深褐。

（2）拿出先前制作完成的树干镂空模板，用报纸团来进行敲印表现。

提问：同学们有什么问题和发现吗？（用报纸敲印和用画笔画树干，有什么不同的区别？揉成团的报纸能够模仿树干肌理；不需要加水）

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四年级第一学期

《用复色画树》

4. 学生制作树干肌理。

分析问题：细的枝干部分也要敲印到；不要涂抹。

5. 看书，通过图片观察找出用点、短线条来表现春天树叶。

6. 同一颗树上的树叶是同一个颜色吗？不同深浅颜色的树叶，代表了什么？（生：嫩芽和老叶、光线的变化）

7.教师示范绘画树叶：用点画法表现树叶。欣赏学生作品。

8.学生作业，可以用绿色也可以用橙红色系画叶子。

9. 展示完成的作品，添上相应背景装饰，创设环保装饰画展览情景。

三、作品交流

1. 学生展示作品，学生自评自己的作品，用什么颜色画了什么季节的树，添加了怎么样的装饰。

互评，说说你喜欢这幅作品的理由。

2. 评价要求：

（1）. 树干具有明暗变化

（2）. 树叶有疏有密

（3）. 合理添加装饰

四、拓展

欣赏大师维米尔的点彩绘画名作。