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走跑交替教案学校：南宁市鑫利华小学班级：教材内容教师：李荧人数：50田径场器 材课时：一课时日期： 一、500米走走跑跑 二、游戏：喊数抱团场 地1、通过本课的学习，培养学生坚持不懈的意志品质。教学目标2、发展学生的耐力，増强身体素质。3、培养互帮互助、不怕吃苦的精神练 习课 的部
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7.500米走跑交替与游戏教案和课堂实录
未知
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关键词：7.500米走跑交替与游戏教案和课堂实录
正文
走跑交替教案
学校：南宁市鑫利华小学
班级：
教材内容
教师：李荧
人数：50
田径场
器 材
课时：一课时
日期：
一、500米走走跑跑 二、游戏：喊数抱团
场 地
1、通过本课的学习，培养学生坚持不懈的意志品质。
教学目标
2、发展学生的耐力，増强身体素质。
3、培养互帮互助、不怕吃苦的精神
练 习
课 的
部 分
时
课的内容
间
次 数
1、集合整队、师生问好！ 1次
开 始
部 分
2分钟
2、检查人数、着装
3、宣布本次课教学任务
4.强调安全问题
1、慢跑田径场200米
2、徒手操
组织：
（1）、头部运动 4*8拍
1次
（2）、扩胸、振背运动4*8拍
（3）、体转运动 4*8拍
（4）、弓步压腿 4*8拍
准 备
部 分
8分钟
（5）、侧压腿 4*8拍
（6）、膝关节运动 4*8拍
（7）、手腕踝关节 4*8拍
2、调整好呼吸、注意安全
要求：1、教师要求整齐、协调
教法：教师讲解示范，教师口令
▲
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组织队形：按四列横排站立
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○○○○○○○○○○○
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▲
要求：集合快、静、齐、精神饱满
时 间
组织教法及教学过程
一、500米走走跑跑
要求直线加速跑，弯道慢走。
要求在练习跑的时候上体稍前倾，眼看前方，用前脚掌或全脚掌柔和着地，以均匀的步伐，中等的速度
基 本
部 分
20分钟
有节奏的呼吸向前自然向前跑进，同事两臂屈肘作自然放松的前后摆动。
二、游戏：喊数抱团
教师可令学生站成一个圆圈，沿逆时针方向慢跑，当教师突然喊：“4个”、“2个”、“6个”时，学生应立即与临近的同伴按所喊数字抱成一团，最后剩下没有及时抱成团的人受
“罚”。
1次
1次
组织队形：
▲
▲
教法：
1、练习前，先讲方法、要求和注意事项，作好思想准备。
2、第一次先进行200米的练习，激发学生的兴趣，并培养学生坚持不懈，永不放弃的精神。
3、老师共同参与，鼓励学生克服困难。
要求：注意安全，不要放弃，坚持到底。
组织：
▲
▲
要求：游戏时注意安全，注意相互合作。
1、集合：放松、整理。
组织：按四列横排放松
2、小结本节课。
○○○○○○○○○○○
3、解散。
结 束
部 分
5分4、回收器材。
钟
○○○○○○○○○○
▲
要求：身心充分放松、协调
教学
反思
○○○○○○○○○○○
1次
○○○○○○○○○○○
文档信息
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- 上传时间： 2018-04-26 00:29:00
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