3、跨越式跳高PPT专用课堂实录内容｜教案在线预览

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五年级《跨越式跳高》闵行区浦江第二小学卫东一、教学目标1.学会行进间两腿依次过竿动作，要求摆动腿伸直。2.发展跳跃能力和灵敏、协调等素质。3.培养积极进取精神，树立“我能成功”的信心。二、教材分析《跨越式跳高》是小学阶段教材的重要内容，占有相当的比例，教学中也占有十分重要的地位。本教材是以学生的生理

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所属课文：3、跨越式跳高

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2018-04-24 16:26:00

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学校：闵行区浦江第二小学

3、跨越式跳高PPT专用课堂实录内容

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五年级《跨越式跳高》

闵行区浦江第二小学

卫东

一、教学目标

1.学会行进间两腿依次过竿动作，要求摆动腿伸直。

2.发展跳跃能力和灵敏、协调等素质。

3.培养积极进取精神，树立“我能成功”的信心。

二、教材分析

《跨越式跳高》是小学阶段教材的重要内容，占有相当的比例，教学中也占有十分重要的地位。本教材是以学生的生理、心理特点为依据的，这个时期骨骼弹性好，关节活动范围大，神经灵活性高、反应快，容易接受、学会新的动作。此教材我安排了三课时，本课是第二课次。

三、学生分析

五年级的学生正处在生长加速期，朝气蓬勃、富于想象，有很强的求知欲和表现欲，组织纪律性和学习积极性高。而学生作为个体，又具有其独立性，要进一步培养其耐受挫折的能力，所以，在教学中给学生一个充分展示自己想象力、模仿力等能力的舞台，发挥学生的主动性。通过竞争比赛，激发学生追求成功，敢于尝试冒险、挑战，靠努力和奋斗赢得胜利，超越自我的心理倾向。也可使学生的学习压力得到宣泄，心情愉悦，以乐观积极的态度去面对困难和挫折。

四、教学重点与难点

重点：两脚依次过杆。

难点：摆动腿伸直。

五、教学过程

活动一：导入主题

教法、学法：回顾上节课跨越式跳高的学习的内容。

设计意图：通过回顾复习，强化上节课所学的助跑与起跳的衔接，激发学习兴趣，为跨越式跳高的直腿摆动奠定基础。

活动二：“跨皮筋练习”

教法：讲解活动方法要求，“接下来我们做的第一个活动是跨越橡筋”。

学法：积极学练。

设计意图：通过跨越橡皮筋，感受两腿依次过橡筋技术，为后面的两腿直推摆动依次过橡筋服务。

活动三：踢皮筋练习

教法：与学生合作对这个个练习进行示范讲解。

学法：四人一组，互助互帮练习。

设计意图：通过两腿依次踢皮筋，重点强化依次的顺序；同时通过小组合作练习，培养学生的团结互助、集体进取的意识。

活动四：行进间跨越皮筋：a 走几步跨越绳子、b 跑几步跨越绳子

教法：示范讲解练习方法。

学法：自主练习，相互合作探讨。

设计意图：通过练习，强化助跑起跳相结合，感受摆动腿伸直，动作连贯，为起跳

过杆技术服务。

活动五：跨越大风车

教法：讲解大风车练习的方法。

学法：分组练习，根据能力调整不同的起跳点。

设计意图：通过练习，掌握两腿依次过竿，注重学生积极学练，同时完善助跑、起跳、过杆三环节技术动作的连贯性；同时通过调整不同的起跳点，提高学生的临时应变能力。

关于本教案的常见问题

Q：3、跨越式跳高PPT专用课堂实录内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3、跨越式跳高》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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