4.单脚跳与“斗智斗勇”游戏教学实录与评析｜教案在线预览

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单脚跳与“斗智斗勇”游戏教案水平一: 基本身体活动单元第1次课班级：二（5）班学生人数：男生25人女生25人授课教师：陈雪时间：40分钟学习目标重点难点教学流程课的结构1.认知目标：使学生知道单脚跳的动作要领。2.技能目标：使90%的学生掌握单脚跳的动作方法。3.情感目标：培养学生机智果断，遵守规则

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所属课文：4.单脚跳与“斗智斗勇”游戏

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2018-05-11 11:38:00

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学校：深圳市莲南小学

4.单脚跳与“斗智斗勇”游戏教学实录与评析

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关键词：4.单脚跳与“斗智�…教学实录与评析

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单脚跳与“斗智斗勇”游戏教案

水平一: 基本身体活动单元第1次课

班级：二（5）班

学生人数：男生25人

女生25人授课教师：陈雪

时间：40分钟

学习目标

重点

难点

教学

流程

课的

结构

1.认知目标：使学生知道单脚跳的动作要领。

2.技能目标：使90%的学生掌握单脚跳的动作方法。

3.情感目标：培养学生机智果断，遵守规则和克服困难的优良品质。

重点：

前脚掌着地。

难点：

单脚跳时上下肢协调配合，自然流畅。

场呼啦圈若地干

器材

情境导入-自主练习-展示归纳-示范讲解-分组练习-拓展延伸-体能练习

时

间

10 次数

教学内容

一、课堂常规：

1.集合整队，师生问好

2.宣布本课的教学内容及要求。

3.安全教育，检查服装，安排见习生。

二、准备活动

1.慢跑与徒手操；

2.专项练习

教法

1.布置内容说明要求。

2.安排见习生

3.充分调动学生学习的积极性

4.教师讲解示范，引导学生练习。

要求：

大胆尝试，动作到位，。

5.教师参与学生活动中。

学法

要求：

1.集合队伍，做到快、静、齐。

2.注意力集中，认真听老师讲解示范。

3.努力练习，共同营造良好的课堂气氛。

组织与队形

准

备

部

分

基

本

部

分

一、情境导入：青蛙抓害虫

二、学生展示、汇总、归纳

三、学习单脚跳，教师精讲、示范

四、跳呼啦圈

五、拓展延伸：斗智斗1.从情景引入本课学习的内容—单脚跳。

2.引导学生说出单脚跳动作要领。

3.教师示范与讲解动作。

4.教师讲解练习方法，并巡视指导纠错。

5.讲明游戏规则，请一个小组进行1.认真听讲，

遵守规则。

2.总结问题，积极发言。

3.认真听讲，动脑思考。

4.按照正确动作要领认真练习，积极主动。

5.要求运用单脚跳技术动作，在游戏中

结

束

部

分

勇游戏

六、体能练习：

1跪立俯卧撑

2腹肌练习

3四肢爬（向后）

一、整理活动

二、课后讲评

三、回收器材

四、师生再见

示范，分组PK，注意安全。

6.分组练习，教师控制时间，进行循环。

注意安全，学会保护帮助自己和帮助他人。

6.克服困难，认真练习。

平均心率：约140次／分

预

计

心

率

曲

线

预计练习密度

45%~50%

安

全

保

障

1.衣裤口袋中不要放硬物。

2.课前检查场地

3.每个环节提出不同要求

易犯错误纠正

教

与

学

反

思

个别同学因腿部力量较弱，跳跃时全脚掌着地

关于本教案的常见问题

Q：4.单脚跳与“斗智斗勇”游戏教学实录与评析是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4.单脚跳与“斗智斗勇”游戏》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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